Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 14 - Matematik | Yarıyıl Tatil
P. 14

    Matematik                                                                   Kriptoloji Serüveni

                                     Bu aşamada  öğrencilerden şifreleme ile ilgili mevcut araştırma bul-
                         3
                       Problem       gularından ve sahadan elde ettikleri verilerden yola çıkarak problem
                                     durumunu ifade etmeleri istenir.

                                     Bu bölüm üç aşamadan oluşmaktadır:
                                     •   Hikayeleştirme
                                                                                              40 dk
                                     •   Anlamlandırma

                         4           •   Fırsatları belirleme
                    Fikir Üretme
                                     Problem durumuna yönelik farklı çözüm yollarının üretilmesi sağla-
                                     nır. Örneğin; kendi şifreleme sistemlerinin özellikleri, hangi yönden
                                     farklılık ve yenilik getireceği gibi. Bu aşamada çok sayıda çözüm yol-
                                     larının üretilmesi önemlidir. Çözüm yollarının her biri, güçlü ve zayıf
                                     yönleri ile ele alındıktan sonra en iyi ve en uygun çözüm belirlenir.

                                     Bu bölüm iki aşamadan oluşmaktadır:

                                     •   Prototip Üretme
                                     •   Geri Bildirim Alma
                         5
                  Prototip Oluşturma  Öğrenciler kendi şifreleme sistemleri ile ilgili problem durumlarına   40 dk
                                     yönelik  en  uygun  çözümü  belirler  ve  kendi  şifreleme  sistemlerini
                                     ortaya koyan bir prototip geliştirirler. Tasarım odaklı düşünme sü-
                                     recinde prototip ortaya konan çözümü tanımlayan bir model, akış
                                     şeması, eylem planı, algoritma, maket gibi ürünler içerebilir.

                                     Bu aşamada oluşturulan prototipin ilgili kullanıcılar tarafından test
                         6
                     Test Etme       edilmesi  söz  konusudur.  Öğrenciler  kendi  şifreleme  sistemlerini,
                                     hedef kullanıcılar ile test ederler.

                                                                                               35 dk

                                     Bu aşamada test sonuçlarına göre prototipin değerlendirmesi, revi-
                         7           ze edilmesi ve yeniden tanımlanması yapılır. Öğrenciler kendi şifre-
                   Değerlendirme     leme sistemlerinin güçlü ve zayıf yönlerini belirleyerek prototiplerini
                                     ve çözüm yaklaşımlarını revize ederler.

          14

| 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |