Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 37 - Dijital Okuryazarlık Becerileri Etkinlik Kitabı
P. 37

    DİJİTAL
                                                                                                 OKURYAZARLIK

                                                         KAYNAKÇA

                GİRİŞ                                            •  https://avys.omu.edu.tr/storage/app/public/halil.zengin/122784/Amb-
                  •  T.C. Millî Eğitim Bakanlığı (2020). Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdür-  lem%20-%20logo.pptx
                    lüğü. Tüketici Hizmetlerine Giriş 9. Sınıf Ders Kitabı. Ankara.  •  https://acikders.ankara.edu.tr/pluginfile.php/72916/mod_resource/
                DİJİTAL OKURYAZARLIK                               content/2/BIT101_Modul6_Ders_Notu1_1.pdf
                  •  ITEA (International Technology Education Association) (2000). Standards   •  https://prezi.com
                    for technological literacy: Content for the study of technology. Reston,   •  https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1785937
                    VA: Author                                   •  https://www.canva.com/tr_tr/yapma/kitap-kapagi/
                  •  Şad, S. N., & ARIBAŞ, S. (2010). BAZI GELİŞMİŞ ÜLKELERDE TEKNOLOJİ
                    EĞİTİMİ VE TÜRKİYE İÇİN ÖNERİLER. Milli Eğitim Dergisi, 40(185), 278-299.  •  http://odsgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2021_07/14164533_Fasi-
                                                                   kul-1-OkulOncesiDegerlendirmeCervesiOgretmenKilavuzu.pdf
                1. KONU: DİJİTAL ORTAMLARDA BİLGİ
                                                               7. KONU: MEDYA
                  •  Bozkurt, A., Hamutoğlu, N. B., KABAN, A. L., TAŞÇI, G., & Aykul, M. (2021).
                    Dijital bilgi çağı: Dijital toplum, dijital dönüşüm, dijital eğitim ve dijital   •  İpek, S. U. C. U. HABERCİLİKTE HABER ERİŞİMİNDE GELENEKSEL MEDYA-
                    yeterlilikler.                                 DAN YENİ MEDYA PLATFORMLARINA DÖNÜŞÜM. Kadim Akademi SBD,
                  •  Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 7(2), 35-63.  5(1), 52-68.
                                                                 •  Adile, K. U. R. T., & Kürüm, D. (2010). Medya okuryazarlığı ve eleştirel
                 2. KONU: DİJİTAL UYGULAMLAR
                                                                   düşünme arasındaki ilişki: Kavramsal bir bakış. Mehmet Akif Ersoy
                  •  https://www.turkiye.gov.tr/                   Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (2), 20-34.
                  •  http://meslek.eba.gov.tr/upload/dk10/Bilgisayarda_Iki_Boyutlu_Ci-
                    zim_10_40.pdf                                •  KIRIK, A. M. (2017). Yeni medya aracılığıyla değişen iletişim süreci: sosyal
                                                                   paylaşım ağlarında gençlerin konumu. Gümüşhane Üniversitesi İletişim
                3. KONU: KİŞİSEL VERİLERİ KORUMA                   Fakültesi Elektronik Dergisi, 5(1), 230-261.
                  •  https://www.kisiselverilerinkorunmasi.org/kisisel-verileri-koruma-ku-  •  İpek, S. U. C. U. HABERCİLİKTE HABER ERİŞİMİNDE GELENEKSEL MEDYA-
                    rumu-kurulu/                                   DAN YENİ MEDYA PLATFORMLARINA DÖNÜŞÜM. Kadim Akademi SBD,
                                                                   5(1), 52-68.
                4. KONU: SİBER GÜVENLİK VE KORUNMA
                  •  Bıçakcı, S., Ergun, D., & Çelikpala, M. (2015). Türkiye’de siber güvenlik.   8. KONU:SANAL (DİJİTAL) MÜZELER
                    Ekonomi ve Dış Politika Araştırma Merkezi (EDAM) Siber Politika Kağıtları   •  KAHRAMAN, Z. Sanal Müzecilikte Yeni Yaklaşımlar. Ankara Üniversitesi
                    Serisi, 1, 1-35.                               Güzel Sanatlar Fakültesi Dergisi, 3(2), 145-160.
                  •  https://uludag.edu.tr/dosyalar/bilgiislem/belgeler/siber_guvenlik_ne-  •  https://sanalmuze.gov.tr/
                    dir.pdf
                                                               9. KONU:  PATENT
                5.KONU: WEB 2.0 ve WEB 3.0 ARAÇLARI
                                                                 •  https://webim.turkpatent.gov.tr/file/c97c36d3-c24c-442f-859e-ae98e-
                  •  https://arsuz.meb.gov.tr/www/web-20-nedir/icerik/742  8fe9685
                6. KONU:DİJİTAL EĞİTİM ARAÇLARI                  •  (https://www.turkpatent.gov.tr/patent-istatistik)
                  •  https://avys.omu.edu.tr/storage/app/public/halil.zengin/122784/Amb-
                    lem%20-%20logo.pptx

                                                                                                        37

| 32 33 34 35 36 37 38 |