Basic HTML Version

|  | Table of Contents |  | View Full Version

Page 13 - Bilgi Okuryazarlığı Becerileri Etkinlik Kitabı
P. 13

    3. KONU                                                                       OKURYAZARLIĞI
                                                                                                        BILGI

                                                 BİLGİYİ  YAPILANDIR

                 Günlük yaşamda ve yaşam boyu öğrenmede ulaşılan bilgilerin özümsenmesi,  yapılandırılması oldukça önem-
                 lidir. Öğrenilen yeni bilgilerin eski öğrenilen bilgilerle ve gerçek yaşam ile ilişkilendirilmesi, bu nedenle büyük
                 önem taşımaktadır. Elde edilen bilgilerin doğru bir şekilde ilişkilendirilmesi,  birleştirilmesi bilgiyi anlamlı hâle
                 getirmekte ve bilginin değerini daha da artırmaktadır. Kişinin kavramlar arasındaki ilişkiyi anlaması ve edindiği
                 bilgilerden çıkarımlar yapması beklenmektedir. Bununla birlikte edindiği bilgileri kendi sözcükleriyle özetle-
                 mesi bilgiyi yapılandırma açısından oldukça kritik bir süreçtir.
                 Bir başka kritik nokta ise edinilen bilgilerin sıralanması, karşılaştırılması ve sınıflandırılmasıdır. Bilginin eleştirel
                 bakış açısıyla ele alınması, işe yarayanlar ile işe yaramayanların ayıklanması gerekmektedir. İşe yarayanlar kar-
                 şılaştırılarak sınıflandırılır ve kullanıma hazır hâle getirmek için yapılandırılılır. Bilginin analiz ve sentez edilerek
                 değerlendirilmesi ve bütünleştirilmesi, bilginin yapılandırılması için oldukça önemli bir yere sahiptir.

                Görsel 3.1: Bilgilerin yapılandırılması şeması

                                                                                                        13

| 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |