Page 154 - Biyoloji Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9
P. 154
ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
BİYOLOJİ
9. SINIF
ISTASYON 3: HÜCRE ARKEOLOGLARI (Ileri Seviye)
Odak: Endosimbiyoz Teorisi, Veri Analizi
Grup Üyeleri: ......................................................................................................................
GÖZLEM ALANI GÖZLEMLER ✓/—/X
Veri Okuma Kanıt kartlarındaki DNA şekli, ribozom boyutu verilerini okuyabildi mi?
Analiz ve Sentez Yapısal benzerlikleri endosimbiyoz teorisi ile ilişkilendirebildi mi?
Bilimsel Rapor
Çok Yönlü Düşünme Simbiyozun her iki tarafa (hücre-mitokondri) avantajını analiz edebildi mi?
Öne Çıkan Davranışlar/Müdahale Notları
..........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
156 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
