Page 4 - Biyoloji Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9

İÇİNDEKİLER

1. SOSYAL-DUYGUSAL GELIŞIM VE DESTEK STRATEJILERI ............................................................................. 7

ÜSTÜN ZEKÂLI ERGENLERI ANLAMAK .............................................................................................................. 7

1.1. ÜSTÜN ZEKÂLI ERGENLERIN SOSYAL-DUYGUSAL IHTIYAÇLARI ........................................................... 7

1.2. SOSYAL-DUYGUSAL ÖĞRENME PROGRAMLARI ...................................................................................... 10

1.3. MÜKEMMELIYETÇILIK VE DUYGUSAL MÜFREDAT ................................................................................... 11

1.4. AKRAN ILIŞKILERI VE SOSYAL BECERI EĞITIMI ....................................................................................... 12
1.5 PSIKOLOJIK DANIŞMANLIK VE REHBERLIK HIZMETLERI ......................................................................... 14

2. DAVRANIŞ KONTROLÜ VE SINIF YÖNETIMI ...................................................................................................... 16
2.1. ÜSTÜN ZEKÂLI ÖĞRENCILERDE DAVRANIŞ SORUNLARI ....................................................................... 16

2.2. GLASSER’IN SEÇIM TEORISI VE OKULDA KALITELI EĞITIM YAKLAŞIMI ................................................ 16

2.3. ÖNLEYICI DAVRANIŞ YÖNETIMI STRATEJILERI ........................................................................................ 18

2.4. MÜDAHALE STRATEJILERI .......................................................................................................................... 19

ÖĞRETMEN IÇIN HIZLI UYGULAMA REHBERI: SOSYO-DUYGUSAL GELIŞIM ............................................... 20

ÖĞRETMEN IÇIN HIZLI UYGULAMA REHBERI: ÖNLEYICI SINIF YÖNETIMI ................................................... 21

2.5. SORUN ÇIKTIĞINDA: MÜDAHALE STRATEJILERI ...................................................................................... 21

ETKINLIK TABLOLARININ YAPISINA AIT KILAVUZ ............................................................................................... 22

BIYOLOJI DERSI ZENGINLEŞTIRILMIŞ ÖĞRETIM ETKINLIKLERI - 9. SINIF ....................................................... 27

KAYNAKÇA ................................................................................................................................................................ 173