Page 82 - Biyoloji Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
BİYOLOJİ
9. SINIF

FARKLILAŞTIRILMIŞ ETKINLIK FORMU
Etkinlik Adı Suyu Modelleyelim

Su molekülünün yapısını ve özelliklerini moleküler modelleme oyunu ile keşfetme ve gerçek
Konu
dünya problemlerine uygulama
• Su molekülünün polar kovalent yapısını Bohr modeli ile açıklar.
• Moleküller arası etkileşimleri (hidrojen bağı, kohezyon, adezyon) 3 boyutlu modelle gös-
terir.
Öğrenme Hedefleri
• Çözünme mekanizmasını moleküler düzeyde elektriksel etkileşimlerle açıklar.
• Suyun özelliklerini gerçek dünya problemleriyle (su krizi, iklim değişikliği) ilişkilendirir.

• Bilimsel verilerle desteklenmiş çözüm önerileri geliştirir ve sunar.
Kimya: moleküler yapı, kimyasal bağlar, polarite, çözünme mekanizmaları
Fizik: moleküller arası kuvvetler (kohezyon, adezyon), ısı kapasitesi, yoğunluk
Disiplinler Arası Mühendislik: su arıtma teknolojileri, tuzdan arındırma (desalinasyon) sistemleri
Bileşenler
Çevre Bilimi: su döngüsü, iklim değişikliği, ekosistem dengeleri
Matematik: üç boyutlu geometri, uzamsal düşünme
• Renkli kartlar (beyaz, kırmızı, mavi, yeşil)
• Makas, yapıştırıcı, kalemler
• A3 kağıtlar (grup çalışması için)
Materyaller
• Bilgisayar/tablet (araştırma ve poster hazırlama)
• Projeksiyon cihazı
• Yükseklik oluşturmak için kutular, kitaplar (3D modelleme için)
Süre 2 Ders saati
Öğrenciler, uygulamalı molekül modelleme oyunu aracılığıyla su molekülünün yapısını ve
özelliklerini keşfedecek; moleküler düzeydeki etkileşimlerin makroskobik özelliklere nasıl
yansıdığını anlayacaklardır.
Molekül Modelleme Oyunu Nedir? Bu oyun, öğrencilerin atom ve molekülleri kartlarla
temsil ederek, kimyasal bağları ve moleküler etkileşimleri somut bir şekilde deneyimleme-
Etkinlik Açıklaması
lerini sağlar. Temel prensibi soyut olanı somut ile anlamaktır. Öğrenciler kendi modellerini
oluşturarak, moleküllerin 2D ve 3D yapılarını, elektriksel etkileşimlerini ve çözünme meka-
nizmalarını keşfederler.
Bu teknikle öğrencilerin keşfederek öğrenmesini teşvik ediniz. Yanlış hipotezleri hemen dü-
zeltmeyiniz, önce öğrencileri düşünmeye ve test etmeye teşvik ediniz.
BÖLÜM 1: MOLEKÜL MODELLEME OYUNU SÜRECI
1. Atom Modelleme ve Molekül Oluşturma
AMAÇ: Atomun yapısını görselleştirmek ve temel molekülleri oluşturmak
1.1. Derse Giriş
Uygulama Aşamaları
Derse başlarken öğrencilerin dikkatini konuya çekmek ve iş birlikli çalışma düzenine geç-
melerini sağlamak için şu yönerge verilir: “Bugün sizinle suyun moleküllerini en ince ayrıntı-
sına kadar öğreneceğiz. Bu yapıyı keşfettikten sonra, su krizi ve iklim değişikliği gibi gerçek
yaşam sorunlarını çok daha iyi analiz edebilecek ve bu sorunlara çözümler üretebileceksi-
niz. Şimdi gruplarınızı oluşturun ve keşfe başlayalım.”

84 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ