Page 174 - ÇALGI EĞİTİMİ KEMAN 10

6.2.2. I ve III. K
6.2.2. I ve III. Konumda Geçişli Tonal Eserler Çalma
onal Eserler Çalma
onumda Geçişli T
Keman çalmada I ve III. konumlarda yazılmış tonal eserler temel becerilerin elde edilmesi ve
kemanın sahip olduğu ses genişliğinin artırılması açısından önemlidir.

Ders İçi Çalışma

Fourth Melody, Hungarian Marş, Melodi adlı eserleri müzikal yeterliliğe ulaşana kadar çalınız.

FOURTH MELODY
FOURTH MELODY
Charles De Beriot
Allegro maestoso ˙   œ Charles De Beriot
(Çarl Dö Berio)
Allegro maestoso
 œ
   .
# #  1  . ˙   œ   œ  œ  œ  . œ œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ
1
˙

Öğrenci Öğrenci &  c   J  ‰  J  ‰

ƒ risoluto
risoluto
#  




œ
   œ
   œ
œ
   œ
œ
 œ
Öğretmen
  œ
Öğretmen & #  c  œ  . œ .   . œ . œ   œ     œ  .  .   œ  . œ .   . œ . 
. œ .
œ  .  œ  .  .  œ   œ  .  œ  . 
. . . .  .  œ . .
3  4
4 3  .  4
4  œ 3 ˙   
œ

#  j     3          œ
œ
 œ

&  # œ .  ‰ J ‰ Ó  ˙   . ˙     
  
# #    œ j        œ         œ  

& j ‰  œ ‰ Ó    œ  œ  œ  œ  œ  œ  œ 

œ
œ œ  œ œ œ œ  œ œ
8 
7          
#  .   œ  j  .         
œ
œ
& # œ  ‰  œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ j ‰ J ‰ Ó ˙ œ œ œ œ
.
J
 . p
    j 
#       j œ              



& # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ ‰ Ó œ œ œ
œ
œ œ œ œ ˙ œ
12

       

10                    
.
# . œ œ  . œ œ œ . œ  œ
œ
& # ˙ œ œ œ œ J J œ œ œ œ Œ . œ œ œ
J
  
                  
#   j   j 
& # ˙ œ œ œ œ . œ œ . œ# œ . œ œ j œ Œ . œ œ œ œ  œ
J
172 6. ÜNİTE
©
©