Page 98 - ÇALGI EĞİTİMİ KEMAN 12

EXERCISES
Maia Bang
b b 4 ≥ œ
& b b 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

5 b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

& b b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Ó

9 œ œ œ œ œ œ œ œ œ
b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& b b œ œ œ œ œ œ

13 b
& b b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó

4.3.5. La Bemol Majör Tonunda Eserler

La bemol majör tonunda eser çalmadan önce solfej çalışması yapmak, eserlerin müzikal dina-
miklerini incelemek ve çalışılan eserlerin kayıtlarını dinlemek nitelikli sonuçlar elde etmeyi sağlaya-
caktır.

Ders İçi Çalışma
Norwegian Folk Song (Norvecın Folk Song), A Cradle Song (E Krediyl Song) ve The Waltz of
Desire (Dı Valtz Of Disayır) adlı eserleri müzikal dinamiklere dikkat ederek seslendiriniz.

NORWEGIAN FOLK SONG

Allegro Aranje: Maia Bang
b b 3 ≥ . œ œ ˙ œ œ œ œ . œ œ ˙ œ œ . œ œ . œ œ
œ œ
.
Öğrenci & b b 4 . œ
f
b b 3 œ
Öğretmen & b b 4 œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

6 ≥
b b . œ œ . œ œ œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . œ œ œ œ . œ j
& b b . œ œ œ ˙ œ ‰
F f
b b
& b b œ œ j ‰
œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ ˙

96 4. ÜNİTE

©