Page 170 - ÇALGI EĞİTİMİ FLÜT 9

(Buselik Şarkı)
Bu Akşam Son Defa
(Buselik Şarkı)
Semai
Bu Akşam Son Defa
(Buselik Şarkı)
Bu Akşam Son Defa
Mustafa Seyran
Semai . . .. . Bu Akşam Son Defa Mustafa Seyran
..
..
..
.
..
(Buselik Şarkı) .
˙™
3 œ œ œ ˙ ™ œ œ œ Bu Akşam Son Defa œ ™ œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ
œ
..
& Semai . . ™ .. . .. .. ˙ œ Mustafa Seyran
4
œ œ
œ œ
œ
..
.
(Buselik Şarkı) .
œ œ
˙™
3
FLÜTTE UYGULAMA VE SERGİLEME DAĞARCIĞI œ œ œ œ ™ œ Mustafa Seyran œ
œ
Bu Akşam Son Defa œ œ
˙
œ
˙
..
4
& Semai œ ™ œ œ . (Buselik Şarkı) .. .. œ œ œ
.. .
. .
..
œ œ
.
3
˙™
œ
œ œ
œ
Semai ˙ œ Bu Akşam Son Defa œ œ œ ˙ ™ œ œ Mustafa Seyran œ
..
..
. .
..
.. .
& 4 œ œ œ ˙ ™ œ œ œ Bu Akşam Son Defa œ œ .. œ œ œ
.
(Buselik Şarkı)
.
˙™
3
œ œ
œ
..
10 Semai . . ™ .. . (Buselik Şarkı) .. œ ˙ ™ œ œ Mustafa Seyran œ
4
&
..
œ œ
..
.
œ œ
.
3
œ
Semai œ ˙ œ œ œ ˙™ œ œ œ œ œ œ ™ œ Mustafa Seyran œ
˙
.. œ œ
.. . œ œ
10 4˙™ œ œ . . œ ˙ ™ œ .. ˙ œ .. .. ˙™ ™ ™ œ ˙ ˙™
™
&
˙™
.
.
œ œ
œ
& Semai œ ˙ œ œ œ ˙™ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ œ œ Mustafa Seyran œ
3
œ
..
. . œ
œ
˙™
..
&
.. . œ œ
10 4˙™ œ œ œ ™ œ ˙ ™ . œ .. ˙ .œ œ œ ˙™ .. ˙™ ™ ™ ˙ œ œ
œ œ
& 3 ˙ œ ˙™ œ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ œ œ
..
.. .
..
..
&
. . œ
10 4 ˙™ œ œ œ ˙ ™œ œ œ ™ œ ˙™ œ œ œ .œ œ œ ˙™ œ ˙™ ™ ™ ™ ˙ œ œ ˙™ œ
˙
. œ œ
..
œ
˙
œ
3
œ
&
13 10 ˙™ œ œ œ ™ œ œ ˙ œ ˙ ™ œ œ ˙ ˙™
4
&
19 ˙ œ œ ˙™ ˙™ ™ œ
&
˙™
10 ˙™ œ œ œ œ œ ™ œ œ ˙ ™ ˙ ˙ œ
19 œ ˙ ™ ˙ œ œ œ ˙ œ œ ˙™ œ ˙™ ˙™ ˙ ™ ˙™
œ
&
˙™
10 & ˙™ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ œ ™ ˙ ˙™
&
19 œ œ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ ˙™ ˙™ ˙™ ˙ ™ œ ˙™ ˙ œ
˙™
10 ˙™ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ ˙™ œ ™ ™ ˙ ˙™
&
˙™
& œ œ
œ
19 œ ™ œ œ ˙ ˙ ˙™ ˙ œ
˙™
˙™
˙™
& ˙™ œ œ ˙ œ ˙ ™ œ œ œ œ œ ˙˙™ œ ˙™ œ ™ ™ ˙ ˙ œ
œ œ
&
˙™
19 œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ ˙™ ˙™ ˙ œ
28 œ
&
19 œ œ œ œ ™ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙™ œ œ ˙ ™ ˙™ œ œ ˙ œ
˙™
œ
28 ˙ œ œ˙™ ˙™ ˙™ œ œ ˙ œ ˙™
&
˙™
19 œ œ œ œ ™ œ ˙ œ œ ˙™ œ˙™ œ œ ™ ˙ ˙™ ˙ œ
&
œ
˙ œ
œ
˙
˙™
&
28 ˙™ œœ œ ™ œ œ ˙ ˙™ ˙™ œ œ ˙ ˙ œ œ œ ˙ œ
19 œ œ
˙™
&
˙™ œ
&
˙™
28 œ œ ˙ œ ˙ œ œ ˙™ œ ˙™ ˙™ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ
˙™
œ
˙
˙
& ˙™ œ œ œ ™ œ œ œ ˙™ œ ˙™ ˙™ œ œ ™ ˙ œ œ
˙ œ
˙™ œ
&
28 œ ˙ œ ˙™
37 ˙™ œ œ œ ˙ œ œ œ
&
28 ˙™ ˙™ œ ˙ ™ œ œ œ ˙™
œ œ
˙™
˙™
37 ˙ œ œ ˙ œ ˙ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ ˙ œ
˙™ œ
œ
&
28 & ˙™ ˙™ œ ˙ ™ œ œ œ ˙™
œ œ
˙
&
˙™
™
37 ˙™ ˙ œ œ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ ˙™ œ œ œ ˙™ œ œ œ œ œ œ ˙ ™ ˙ œ
œ
˙
28 ˙ œ ˙™
&
œ œ
˙™
&
37 ˙™ ˙ œ œ œ œ œ ˙ ™ œ œ œ ˙™ œ œ œ ˙™ œ œ œ œ œ ˙ ™ ˙
˙
™ œ
& ˙ œ œ œ ˙ œ ˙™ œ
& ˙
37 œ ˙ œ ˙ ™ œ œ œ œ ˙™ œ œ œ ˙ ™ ˙ œ
46 ™ ™ œ œ
&
˙
˙™
37 ˙ œ ˙ œ ™ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ ˙ ™ ˙ œ
œ
˙
& ˙
46 œ ˙™ ˙™ œ ™ ™ ˙ œ œ
œ œ
˙
37 ˙ œ ˙ œ ™ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ ˙ ™ ˙ œ œ
&
˙™
œ
& ˙
46 ˙ œ ™ ˙ œ œ
œ œ
œ
œ
˙™
˙
37 ˙ œ ˙ ˙™ œ ˙™ ™ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ™ œ ˙ ™ ˙ œ
&
&
46 ˙ ˙ œ œ œ ™ ™ ˙ œ œ œ
œ ˙™
˙™
˙
œ
& ˙ œ ˙ œ ˙™ ™ œ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ ˙ ˙ ™ ˙ œ
œ
œ
˙
&
46 ˙ ™ ™ œ
55 œ ˙™ ˙™ œ ˙ œ ˙ œ ˙ ˙ ˙ œ œ
&
46 œ œ œ ˙™ ˙™ œ œ œ ˙ ™ ™ œ
˙ œ
˙
œ
55 ˙™ ˙™ ™ ™ œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ ˙œ ˙™ ˙ œ œ œ ˙ œ œ
&
&
46 œ œ œ ˙™ œ œ ™ ™ œ œ
˙ œ
˙
˙
˙
œ ˙
&
œ
55 ˙™ ˙™ ˙™ ™ ™ œ ˙ œ œ ˙ œ ˙ œ ˙™ œ œ œ ˙ œ
46 ˙ œ œ ™ ™ œ œ
&
˙
˙
œ
˙
&
œ ˙
55 œ œ ˙™ ˙™ ˙™ ˙™ ™ œ ˙ œ œ œ ˙ œ ˙ œ ˙™ œ œ œ ˙ œ
œ
& ˙ œ œ œ ˙™ ˙™ ˙™ ˙™ ™ œ œ œ ˙
œ
&
55 ™ œ ˙ œ ˙™ œ œ œ ˙ œ
64 œ ™
&
55 œ œ ˙™ ˙ ˙™ ™ œ œ œ œ ˙ ˙ œ ˙™ œ œ œ ˙ œ
64 œ™ œ œ œ œ œ ™ œ ˙ ˙ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ ˙™ ˙™ ™
& ˙
œ œ
55 & œ ˙™ ˙™ ™ œ œ ˙ ˙ œ ˙™ œ œ œ ˙ œ ™
&
œ
64 œ œ ™ œ ˙™ œ ˙ ˙™ œ ™ œ œ œ ˙ œ ˙ œ ˙ ™ ˙ œ œ œ ˙ œ ™ ™
œ
˙
55 ™ œ ˙ œ ˙™ œ œ˙™ œ ˙ ˙™ œ
&
&
˙
64 œ œ ™ œ ˙™ œ œ ˙ ˙™ œ ™ œ œ œ ˙ œ œ ™ ˙ œ œ ˙ ™
œ œ ˙™
˙
œ
˙
EŞLİKLİ ESERLER ˙ ™ ™ œ ˙˙ œ œ ˙™ œ œ ˙™ œ™
&
&
64 ˙ ™ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ ˙ ™ œ œ œ ˙ œ ˙™ ˙™ ™ ™
&
˙
™
™
œ
œ
˙
64 Eşlik, bir çalgının ana melodisini veya ses partisini ön plana çıkartmak amacıyla yardımcı partiye ya ™ ™
œ ˙
œ œ
œ
œ
˙
˙™
˙™
˙
˙
œ
œ
œ
&
˙
™
œ
˙
™
da çalgıya verilen isimdir. İki ses ya da iki çalgının karşılıklı icra ettiği müzik parçasına da “düet” denir.
™
œ
64
˙
œ
œ
œ ˙
œ œ
˙™
œ
œ
˙
˙™
™
œ
˙
&
˙
™
™
Dağarcıkta yer alan eserleri belirli aralıklarla solo ve eşlikli (iki flüt, piyano eşliği, gitar eşliği vb.) şekilde
™
œ
œ
˙
64
œ ˙
œ
œ œ
˙
œ
˙™
™
˙™
œ
œ
˙
˙
œ
&
˙
çalışmak performans ve müzikal beceriyi kuvvetlendirir. Bu durum müzisyenin teknik ve müzikal becerilerini
™
œ
œ
™
˙
™
œ ˙
˙
œ œ
œ
œ
™
˙™
˙™
œ
˙
œ
œ
˙
&
geliştireceği için çaldığı eseri yorumlamasını da kolaylaştırır. Birlikte müzik yapmak sorumluluk gerektirir.
Prova saatine vaktinde gelmek, eseri önceden bireysel çalışmak birlikte müzik yapabilmek için almanız
gereken sorumluluklardan bazılarıdır.
168