Page 180 - Tarama Testleri AYT Sözel

YKS DENEMELERİ Ortaöğretim Genel Müdürlüğü 6. DENEME

43. Psikoloji biliminin pozitif bir bilim olma yolunda 45. Bir süreç olarak ifade edebileceğimiz eğitim, bireyde
izlediği süreç, 17. yüzyıl düşünürlerinden John istendik yönde davranış değişikliği sağlamayı
Locke’ın, insan zihninin başlangıçta boş bir levhaya amaçlar. Bu bağlamda kasıtlı davranış değişikliği
benzediği, daha sonra deneyimler yoluyla bilgilerle sağlamak isteyen eğitimin farklı alanlara ilişkin
dolduğu fikriyle hız kazanmıştır. Söz konusu işlevleri olduğunu söyleyebiliriz. Örneğin, bireyin
görüşün temelini oluşturan “zihin-beden” karşıtlığının sosyalleşmesini sağlaması toplumsal işlevi; nitelikli
ilk izleri ise bilgi felsefesinin temel sorularından biri insan gücü yetiştirme ekonomik işlevi; anayasaya
olan, “Bilginin kaynağı nedir?” sorusunun içinde saygılı yurttaşlar yetiştirmek siyasal işlevi; bireyin
saklıdır. Yani bizler insan davranışlarını tanımak, yeteneklerini geliştirmesine yardımcı olması bireysel
anlamak ve kontrol etmek konusundaki amaçları; işlevi; bireyin sosyal çevre edinmesine olanak
Sokrates, Platon, Aristoteles ve Descartes gibi tanıması gizil işlevidir.
dehaların ayak izlerini takip ederek edindik.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi eğitimin
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce işlevlerine ilişkin doğru bir yargıdır?
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kültürün geliştirilmesi ve aktarılmasının
A) Psikolojinin J. Locke sayesinde pozitif bilim sağlanması bireysel işlevidir.
haline geldiği
B) Bireye meslek kazandırma gizil işlevidir.
B) Psikoloji biliminin tarihsel bir süreç takip ettiği
C) Üretim ve tüketimde bilinçli olunmasına yardımı
C) Psikoloji biliminin filozofların çalışmalarının toplumsal işlevidir.
öncülüğünde geliştiği
D) Demokrasi bilincine sahip bireyler yetiştirme
D) Psikolojinin 17. yüzyılda pozitif bir bilim olma siyasal işlevidir.
yolunda ilerlediği
E) Toplumsal düzenin sağlanmasına yardımcı
E) Psikoloji biliminin beden-zihin karşıtlığını ele olması ekonomik işlevidir.
aldığı

46.
44. Durkheim’e göre değer yaratmak, üretmek Varlık
toplumların önemli bir özelliğidir. Sosyal
değerlerin oluşması; sosyal normların, kontrol Canlı
mekanizmalarının ve sonuçta kapsamlı bir sosyal
düzenin meydana getirilmesi anlamı taşır. Toplumu
rastgele bir kalabalıktan, çokluktan ayıran temel Balık
unsur olan sosyal değerler, bir toplumda ulaşılmak
istenen ideal ölçütleri gösterir. Sosyal değerler,
ekonomi, dil, ahlak, hukuk, politika, din gibi birçok
alanla ilişkilidir.
Verilen diyagramdan aşağıdaki yargıların
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sosyal hangisine ulaşılamaz?
değerlerin özellikleri arasında yer almaz?
A) Bütün balıklar canlıdır.
A) Toplumun beklentileri ile ilişkilidir.
B) Bazı canlılar balıktır.
B) Toplumsal kurumlardan bağımsızdır.
C) Bütün canlılar varlıktır.
C) Toplumdaki bireylere bağlı unsurlardır.
D) Bazı balıklar canlıdır.
D) Toplumsal yapının düzenleyici ögelerindendir.
E) Bazı varlıklar canlıdır.
E) Toplumun birliğini güçlendirir.

180 Test bitti. Cevaplarınızı kontrol ediniz. AYT • SOSYAL BİLİMLER-2 TESTİ