Page 15 - Ramazan Ayı Temalı Öğretmen Etkinlik Kitabı
P. 15

2
               Okul Dışı Etkinlik                                              RAMAZAN AJANDASI
           Etkinliğin   Ramazanı verimli geçirmeye yönelik plan yapabilme.
           Amacı

           Etkinliğin   Bu etkinlik; öğrencilerin, ramazanın ibadet ayı olduğunu fark etmeleri ve doğru zaman
           Açıklaması  yönetimiyle ramazanı daha verimli geçirebilmeleri için hazırlanmıştır.
                       Etkinlik etkileşimli tahtada açılır. Metin okunur, sorular sözlü olarak cevaplanır. Bilgi grafiği
                       incelenir. Görevle ilgili bilgi verilir. Kontrol listesi doldurulur.

           İlişkili    Çalışkanlık, sorumluluk
           Değerler
           Araç Gereç  Etkileşimli tahta                                           Süre  30 dk.


          ETKİNLİĞİN UYGULANMASI

          1.  Öğrencilerden aşağıdaki metni okumalarını ve soruları cevaplamalarını isteyiniz.



                                          VAKTİN BEREKETLENMESİ
            Ramazan, bereketin sahibi olan yüce Allah’ın övgüsüne mazhar olmuş bir aydır. Çünkü
            insanlık için hidayet ve şifa kaynağı olan Kur’an, ramazanda indirilmiş ve bu ayın diğer aylara
            üstünlüğü ayette şöyle vurgulanmıştır: “O (sayılı günler), insanlar için bir hidayet rehberi,
            doğru yolun ve hak ile batılı birbirinden ayırmanın apaçık delilleri olarak Kuran'ın kendisinde
            indirildiği Ramazan ayıdır.” (Bakara suresi 185. ayet). Yüce Allah’ın rahmet ve bereketini
            hem hanelere hem de gönüllere ulaştıran ramazanın her dakikası manevi kazanç kapılarıyla
            donatılmıştır. Bunlardan biri de teravihtir. Ramazan ayında yatsı namazının ardından kılınan
            bu namaz, ramazan gecelerinin ihyasının en yaygın şeklidir. Ramazanla özdeşleşen bir diğer
            ibadet ise itikâftır. İtikâf; kişinin, başta dünyevi meşgaleler olmak üzere kendisini
            Rabb’inden uzaklaştıran her şeyden yüz çevirerek ibadet amacıyla mescide kapanmasıdır.
            Nefsin bütün arzularından sıyrılarak kişinin, kendisini muhasebe etmesidir. Ramazan, yüce
            Allah’ın kuluna verdiği değerin göstergesi olan dua ayıdır. Bu ay; Rabb’imize yakarışın, el
            açıp yalvarmanın zirvede yaşandığı bir zaman dilimidir. Ramazan, kullar için hayır ve
            hasenatın bereket yağmuru olarak yağdığı mübarek bir zaman dilimidir. Aynı zamanda
            ramazan, kayadan tozu toprağı gideren yağmur gibi kalplerde Allah’a duyulan derin
            muhabbet ve saygının üzerini kaplayan küllerin savrulması için bir rahmet rüzgârıdır (1).
            Ramazanı en güzel şekilde değerlendirmek, her günü ayrı bir bereket fırsatı olarak görmek
            gerekir. Ramazanın bir gününü dahi boş geçirmemek için etkili bir zaman yönetimi şarttır.
            Aç olmayı ibadetten, gündelik işlerden ve aileyle iletişimden uzaklaşma bahanesi değil; nefis
            terbiyesi için bir fırsat olarak görmek güzel bir başlangıç olacaktır. Oruçlu olmanın bilinciyle
            günü nasıl daha verimli geçireceğini düşünerek hareket etmek, ramazanı ihya etmenin en
            güzel yollarındandır.
                                                                                 Yazar tarafından hazırlanmıştır.
                                                                              (1) Akdoğan, (2020), (Düzenlenmiştir.)



              a) Ramazanda oluşan manevi atmosfer sizi ne şekilde etkilemektedir? Arkadaşlarınızla
              paylaşınız.
              b) Ramazanın nefis terbiyesi için bir fırsat olması hangi özelliklerinden kaynaklanıyor
              olabilir?Tartışınız.
              c) Ramazanda nefis terbiyesi için kaçındığınız durumlar nelerdir? Örnekler veriniz.
              ç) Ramazanda Allah (cc) ile irtibatınızı güçlendirmek için neler yaparsınız? Örnekler veriniz.



          Ortaöğretim Genel Müdürlüğü                                                                13
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20