Page 85 - Fizik Sınıf İçi Değerlendirme

ÖĞRETMEN REHBER KİTABI

SINIF İÇİ DEĞERLENDİRME ÖRNEĞİ 13

DERS FİZİK

SINIF 10

ÜNİTE Optik

KONU Küresel Aynalar

KAZANIM 10.4.5.1. Küresel aynalarda odak noktası, merkez, tepe noktası ve asal eksen kav-
ramlarını açıklar.
Kazanım Açıklaması Küresel aynalarda özel ışınların yansımasının çizilmesi sağlanır.

KAZANIMIN Anlama
BİLİŞSEL DÜZEYİ
ÖNERİLEN SÜRE 10 Dakika

ÖLÇME ARACI Kelime İlişkilendirme Testi
Öğrencinin küresel ayna kavramı ile ilgili zihninde çağrışım yapan kelime veya kav-
ÖĞRENCİDEN ramları yazması, yazdığı bu kelime veya kavramları küresel ayna ile birlikte kullana-
BEKLENEN rak anlamlı cümleler kurması ve küresel ayna ile ilgili bildiklerini çizerek göstermesi
beklenir.
I. Bölüm: Küresel ayna ile ilişkili her bir kelime veya kavram için 1 puan verilir.
II. Bölüm: Öğrencinin yazdığı her anlamlı cümle için 2 puan verilir.
III. Bölüm: Öğrencinin yaptığı çizim aşağıdaki tabloya göre puanlandırılır.

Kelime İlişkilendirme Testi Çizim Çalışması Değerlendirme Ölçeği

Puanlar Çizimler
0 Çizim yapılmamış veya yapılan çizim küresel ayna ile
bağlantılı değil.
DEĞERLENDİRME
1 Küresel ayna kavramının bir veya iki boyutu ile ilgili
çizimler yapılmış.
2 Küresel ayna kavramının iki veya üç boyutu ile ilgili ve
alternatif kavramları içeren çizimler yapılmış.
3 Kapsamlı temsil çizimleri (küresel ayna kavramının üç
veya daha fazla boyutu ile ilgili doğru bilgiler içeren kap-
samlı çizimler) yapılmış.

Bu ölçme aracının konu işlenmeden önce öğrencilerin hazır bulunuşluk dü-
zeylerinin belirlenmesi amacıyla kullanılması durumunda: Öğrencilerin hazır
bulunuşluk düzeylerine göre güçlü ve zayıf yönlerinin belirlenmesi ve öğretim süre-
cinin öğrenci ihtiyaçlarına göre planlanması önerilir.

GERİ BİLDİRİM Bu ölçme aracının konu işlendikten sonra kullanılması durumunda: Değer-
lendirme sonunda yeterli sayıda kelime yazmayan, anlamlı cümle kurmayan ve
yeterli kapsamda çizim yapmayan öğrencilerin küresel aynalar konusunu tekrar ça-
lışmaları önerilir. Sınıf genelinde öğrenme eksikliğinin gözlemlenmesi durumunda
öğretmen tarafından konunun tekrar edilmesi ve tespit edilen kavram yanılgılarının
giderilmesi gerekmektedir.

85