Seçmeli Sosyoloji 1 Soruları

Seçmeli Sosyoloji 1 Ünite ve Kazanımlar

Tümünü Seç
- SOSYOLOJİYE GİRİŞ, SOSYOLOJİNİN ALAN VE YÖNTEMLERİ
  - A.1. Sosyal olgu ile sosyal olayı ayırt eder.
  - A.2. Toplum kavramını topluluk, yığın, kalabalık gibi kavramlardan ayırt eder.
  - A.3. Toplumsal sınıflandırılmasında hangi ölçütlerin kullanıldığı hakkında çıkarımlarda bulunur.
  - A.4. Toplumsal sınıflandırmaların genel özelliklerinden hareketle herhangi bir toplumun hangi sınıflandırmaya ait olduğu belirler.
  - B.1. Bilimsel yöntemi kullanmanın gerekliliğine dair örnekler verir.
  - B.2. Bir sosyologun bilimsel bir araştırmada uyması gereken ilkeler hakkında çıkarımlarda bulunur.
  - B.3. Bilimin niteliklerinden hareketle sosyolojinin bilim olma göstergelerini açıklar.
  - B.4. Tümdengelim ve tümevarım akıl yürütme ilkelerine uygun örnekler verir.
  - B.5. Sosyolojik araştırmaların tarihsel gelişimini analiz eder.
  - B.6. Sosyolojik araştırmalarda kullanılan veri toplama tekniklerini tanır.
  - B.7. Veri toplama tekniklerinin özelliklerini kullanım alanlarıyla ilişkilendirir.
  - B.8. Gözlemin sosyolojide yaygın kullanılan bir teknik olmasının gerekçelerini sorgular.
  - B.9. Gözlem çeşitlerini ayırt eder.
- TOPLUMSAL YAPI VE TOPLUMSAL İLİŞKİLER
  - A.1. Toplumsal yapıyı oluşturan ögeler arasındaki ilişkiyi analiz eder.
  - A.2. Toplumsal yapı ile toplumsal sistem arasındaki ilişkiyi sorgular.
  - B.1. Toplumsal ilişkinin sosyal yapı içindeki yerini değerlendirir.
  - B.2. Toplumsal ilişki türlerini ayırt eder.
  - B.3. Farklı ilişki örneklerini sosyal ilişkinin özellikleri açısından sorgular.
  - B.4. Toplumsal ilişkilerde iletişim, anlamlı ilişkiler kurma ve sürdürmenin önemini fark eder.
  - C.1. “Toplumsal statü” ve “toplumsal rol” kavramlarını ayırt eder.
  - C.2. Toplumsal statü ve toplumsal rolün bireyin toplumdaki yerinin belirlenmesindeki önemi hakkında çıkarımlarda bulunur.
  - C.3. “Anahtar statü” ve “anahtar rol” kavramlarını birbirleriyle ilişkileri çerçevesinde yorumlar.
  - C.4. Rol çatışması ve etkilerine örnekler verir.
  - C.5. Toplumsal değerlere örnekler verir.
  - C.6. Zamana ve topluma göre değişen sosyal değerlerin sosyal ilişkilerdeki rolünü ve sosyal düzen açısından önemini yorumlar.
  - C.7. Toplumsal normların toplumsal düzen açısından önemini yorumlar.
  - C.8. Toplumsal norm türlerine örnekler verir.
  - C.9. Yazısız kuralların toplumsal düzenin sağlanmasındaki rolünü irdeler.
  - C.10. Görenek, adet, gelenek ve töre kavramlarını birbirinden ayırt eder.
  - C.11. Toplumsal normların toplumsal değerler ve sosyal uyumla ilişkisini yorumlar.
  - C.12. Toplumsal yaşamda karşılaştığı örnekleri toplumsal kontrol açısından yorumlar.
  - C.13. Toplumsal kontrolün sosyal yapının unsurları ile ilişkisini yorumlar.
  - C.14. Toplumsal sapma kavramını toplumsal düzen açısından tartışır.
  - C. 15. Toplumsal sapma davranışına etki eden faktörleri belirler.
  - Toplumsal grupla ilgili olarak öğrenci; A.1. İçinde bulunduğu gruplardan hareketle toplumsal grupların özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
  - A.2. Toplumsal grupları nicelik ve niteliklerine göre sınıflandırır.
  - A.3. Toplum yapısının gruplara etkisini ve statü ve rollerle ilişkisini yorumlar.
  - A.4. Görsel ve yazılı materyallerden yola çıkarak köy öncesi dönemin özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
  - A.5. Yerleşmenin nedenlerini sorgular.
  - A.6. Zaman içinde köy toplumsal yapısında meydana gelen değişiklikleri yorumlar.
  - A.7. Kent yaşantısına geçişin nedenlerini sorgular.
  - A.8. Kent toplumsal grubunun özellikleriyle köy toplumsal grubunun özelliklerini karşılaştırır.
  - A.9. Kentleşme olgusunun nedenlerini ve sonuçlarını değerlendirir.
  - A.10. Metropollerin (anakent) yapısal özelliklerini kentler ile karşılaştırır.
  - A.11. “Millet” kavramından hareketle milleti oluşturan unsurları analiz eder.
  - A.12. “Milliyetçilik” ve “ırkçılık” kavramlarını ayırt eder.
  - A.13. Milli birliğin sağlanmasının toplumun devamlılığı açısından önemini değerlendirir.
  - A.14. Atatürk’ün millet, milliyetçilik ve halkçılık anlayışına, fikir ve uygulamalarından örnekler verir.
  - “Toplumsal tabakalaşma” ve “Toplumsal hareketlilik” kavramı ile ilgili olarak öğrenci; B.1. “Toplumsal tabaka” , “Toplumsal tabakalaşma” ve “Toplumsal sınıf ” kavramlarını birbirleriyle ilişkileri çerçevesinde yorumlar.
  - B.2. “Toplumsal tabaka” ve “toplumsal sınıf” kavramlarını ayırt eder.
  - B.3. Toplumsal tabakalaşma piramitlerini toplumsal yapı ile ilişkilendirerek yorumlar.
  - B.4. Toplumsal tabakalaşma türlerini karşılaştırır.
  - B.5. Örneklerden yola çıkarak toplumsal hareketlilik türlerini belirler.
  - B.6. Örneklerden yola çıkarak sosyal hareketliliğe etki eden faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.
- KÜLTÜR
  - “Kültür”kavramı ile ilgili olarak öğrenci; A.1. Sosyolojik anlamıyla “kültür” kavramını benzerlerinden ayırt eder.
  - A.2. Kültürün maddî ve manevi yanlarına örnekler verir.
  - A.3. Kültürün milli ve evrensel boyutlarına örnekler verir.
  - A.4. “Kültür” ve “uygarlık” kavramları hakkındaki farklı görüşleri değerlendirir.
  - A.5. Alt kültürün milli kültür ile ilişkisini açıklar.
  - A.6. Kültürün toplumsal yapı ile ilişkisini yorumlar.
  - A.7. Kültür- dil, kültür- sanat ve kültür-eğitim ilişkisini yorumlar.
  - A.8. Atatürk’ün kültür, dil ve sanat konularındaki görüşlerine örnekler verir.
  - A.9. Kültüre katılma şekillerini örneklendirir.
  - A.10. Sosyalleşmenin önemi ile kültürün kişilik ve kimlik kazanımına etkisini değerlendirir.
  - A.11. Kültürle ilgili temel kavramları tartışır.
  - A.12. Kültürel çeşitliliğin bir zenginlik olduğu ve hoşgörü ortamında varlığını koruyabildiğini fark eder.
  - A.13. Küreselleşmenin sonuçlarını ve toplumsal yapıya etkisini yorumlar.
  - A.14. Atatürk’ün “Kültür emperyalizmi” ve “ kültürel yozlaşma” konusundaki görüşlerine örnekler verir.

SORU GETİR