Page 2 - Almanca A2.2 | Modul 3
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ANFANGSSEITE




                  Aylins Tagesablauf

                   1.  Schauen Sie sich die Bilder an! Was meinen Sie, was Aylin macht? Sprechen Sie!



       Track_13    2.  Hören Sie Aylins Tagesablauf! Schauen Sie sich die Bilder an und kreuzen Sie die
                    passenden Bilder an!



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                   3.  Hören Sie den Text noch einmal und kreuzen Sie richtig oder falsch an!
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                      1  Die Woche von Aylin ist sehr lebhaft.

                      2  Aylin lehrt Englisch am Gymnasium.
                      3  Sie hat an allen Wochentagen viel zu tun.

                      4  Ihre Arbeitszeit ist von 08:20 bis 15:00 Uhr.
                      5  Am Wochenende geht sie manchmal ins Theater.
                      6  Am Wochenende besucht sie ihre Freunde.

                   4.  Hören Sie den Text noch einmal und ordnen Sie die Fragen den Antworten zu!

                    1  Woher kommt Aylin?                               a Am Wochenende.
                    2  Was ist sie von Beruf?                           b In der Schule und Mathe.
                    3  Womit fährt sie zur Arbeit?                      c Mit dem Bus.
                    4  Wo arbeitet sie und was lehrt sie?               d Lehrerin.
                    5  Wann hat sie Zeit fürs Theater?                  e Aus Köln.

                   5.  Ergänzen Sie die Sätze nach dem Text!
                    Aylin steht                       Sie bereitet das         zu. Sie fährt mit dem
                                zur Arbeit. Ihr Unterricht beginnt um 08:20 Uhr und endet um
                                . Sie unterrichtet         . Sie denkt, dass alle        viel Zeit nehmen.
                    Sie findet manchmal am             Zeit und sie geht ins         oder besucht ihre
                                .
                   6.  Was kann man an einem Tag machen? Sprechen Sie!


                                     Nach der Schule         Am Abend kann
                                      kann man …                man …




                40  vierzig
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