Page 184 - Almanca A2.1 | Beceri Temelli Etkinler Kitabı

Lösung Lösung Karekod
Sport macht fit III Almanca A2.1 Sport macht fit III Yeri
Modul 3
1. Welche Sportarten macht Mete nicht? Hören Sie den Text und kreuzen Sie an! Track 12 5. Wer durfte/konnte/musste/wollte was? Lesen Sie den Text und schreiben Sie ins Kästchen!
Stefan: Ich war 15 Jahre alt und wollte unbedingt Motorrad fahren. Das habe ich meinen Eltern
Reiten Wandern Schwimmen Radfahren
gesagt. Aber leider durfte ich nicht, weil ich noch nicht 16 Jahre alt war. Ich musste noch ein
Skifahren Klettern Joggen Bogenschießen Jahr warten. Dann durfte ich ein Sportmotorrad haben.
Nicole: Ich hatte immer Interesse an Bogenschießen. Vor drei Monaten habe ich mich zu einem
Tauchen Handball Volleyball Snowboarden Kurs angemeldet. Der Pfeil hat bei meinem ersten Versuch genau das Ziel getroffen. Aber ich
konnte diesen Sport nicht weiterführen, weil ich mich aufs Abitur vorbereiten musste.
Surfen Ringen Turnen Fallschirmspringen
Birgit: Bei meinem Urlaub in Kemer habe ich an einem Tauchkurs teilgenommen. Ich wollte
tauchen lernen. Nach dem Kurs wollten wir mit einem Boot aufs Meer fahren und tauchen.
2. Welche Sportarten macht Mete wann? Hören Sie den Text noch einmal und ergänzen Sie die Aber in einer halben Stunde war das Wetter bewölkt, dann windig und stürmisch. Leider
Tabelle! Track 12
mussten wir zurückfahren und konnten nicht tauchen. Wir hatten Pech.
Aktivität in Aktivität im Aktivität im Aktivität in Aktivität
Freizeit Winter Sommer den Ferien zurzeit Stefan Nicole Birgit
Basketball Snowboarden Schwimmen Wandern Tauchen - Er wollte Motorrad fahren. - Sie konnte Bogenschießen - Sie wollte tauchen lernen.
spielen Klettern - Er durfte nicht Motorrad nicht weiterführen. - Sie musste zurückfahren.
Radfahren fahren. - Sie musste sich aufs Abitur - Sie konnte nicht tauchen.
- Er musste ein Jahr warten. vorbereiten.
- Sie konnte bei ihrem ersten
3. Sprechen Sie über extreme Sportarten! Versuch das Ziel treffen.
Kannst du Fallschirmspringen? 6. Welchen Sport wollten Sie früher machen und warum konnten Sie es nicht? Schreiben Sie
Fallschirmspringen? Nein, ich kann nicht einen Text!
Fallschirmspringen.
Willst du es mal ...
versuchen?
4. Lesen Sie die Dialoge und ergänzen Sie die Adjektive im Komperativ und Superlativ!
Dialog A Dialog C
Zeynep: Findest du die Sportarten Ezgi: Wer ist in deinem Kurs gut im
Bogenschießen, Reiten und Klettern Tennisspielen?
interessant? Atilla: Ali, Mete und Ercüment.
Sevgi: Reiten ist mein Lieblingsport, das Ezgi: Kannst du sie vergleichen?
finde ich am interessantesten . 7. Schreiben Sie auf eine Karte eine Sportart und ein paar Stichwörter dazu! Geben Sie Ihren
Zeynep: Und wie findest du Klettern? Atilla: Mete spielt gut Tennis. als Klassenkameraden jedesmal ein Stichwort, bis sie es erraten!
Ercüment spielt besser
Sevgi: Das ist auch interessant , Mete. Das ist eine
aber Bogenschießen finde ich Ezgi: Und Ali? Volleyball Ballsportart.
interessanter als Klettern. Ist das Tennis?
Atilla: Er spielt am besten. • Ballsportart Nein, zwei
• zwei Mannschaften Mannschaften spielen
Dialog B es. Ist das Fußball?
Atakan: Kennst du den Stürmer von 11-A? • über das Netz Nein, den Ball muss
schlagen man über das Netz
Salih: Ja, er heißt Metin. Im Fußball ist er so schnell wie der Stürmer von 11-B. • sechs Spieler schlagen. Ist das Volleyball?
Atakan: Wie ist Hakan in derselben Klasse?
Salih: Hakan ist schneller als Metin. Aber Fevzi ist am schnellsten . Ja.
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Lösung Lösung
Berufspläne und -wünsche 1 Almanca A2.1 Berufspläne und -wünsche 1 Karekod
Yeri
Modul 4
über Berufspläne und -wünsche sprechen Arbeit und Berufe über Berufspläne und -wünsche sprechen
1. Welcher Titel passt? Lesen Sie den Text und kreuzen Sie an! 5. Wer will was werden? Schauen Sie sich die Bilder an, hören Sie die Textabschnitte und
schreiben Sie die Namen unter die Bilder! Track 1
Was will ich werden?
Tipps für ein Vorstellungsgespräch
Zufrieden im Job?
Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung für die Jugendlichen, weil es ihr ganzes Leben
beeinflussen wird. Deshalb sind Familie, Freunde und Lehrer wichtige Berater für die Schüler.
Die Eltern kennen ihre Kinder am besten und wollen immer, dass sie glücklich sind. Mit ihren Wolfgang Karolin Anita
Freunden unterhalten sich die Jugendlichen gerne und sie können von ihnen wichtige Infos über
die Berufe erfahren. Die Lehrpersonen kennen die schulischen Leistungen von den Schülern 6. Hören Sie die Textabschnitte und korrigieren Sie sie! Track 1
und so können sie sie über die beruflichen Möglichkeiten informieren. Karolin Ausbildung
Für eine richtige Berufswahl können sich die Schüler selbst Fragen stellen. Wie zum Beispiel Mein Name ist Karin. Nach der Schulabschluss will ich in einem großen Unternehmen arbeiten.
bekommen
„Wo will ich arbeiten?“ „Bin ich kreativ, kontaktfreudig, handwerklich begabt, ...?“ „Will ich Dort kann ich Karriere machen und einen hohen Gehalt verdienen. Ich bin kontaktfreudig,
Mitarbeiter
eine geistige oder eine körperliche Arbeit?“ „Wie wichtig ist der Verdienst?“ Für viele Schüler ist kann Probleme analysieren und lösen. Ich denke, dass ich meine Arbeiter gut motivieren kann.
wahrscheinlich die wichtigste Frage: „Was will ich in meiner Freizeit machen und kann man das
Arbeit
langweilig
vielleicht beruflich machen?“ Hi, ich bin Wolfgang. Routine mag ich bei der Firma nicht. Meine Arbeit soll nicht stressig
Einen
Beruf
aktiv
abenteuerlichen
sein. Eine abenteuerliche Reise habe ich mir immer gewünscht. Ich bin gesund und sportlich.
2. Welche Aussagen sind richtig? Lesen Sie den Text noch einmal und kreuzen Sie an! Gesundes Essen ist sehr wichtig für mich, ich muss fit bleiben. Meine Eltern unterstützen
Freunde
mich bei meiner Berufswahl, aber einige Bekannte finden es gefährlich. Ich habe mich schon
1 Familie, Bekannte und Freunde beeinflussen die Berufswahl von den Schülern. entschieden, ich werde meinen Traum wahr machen.
2 Die Schüler wollen in ihrem Job mehr Prestige und Gehalt. Hallo, ich bin Anita. Ich kann den ganzen Tag mit den Schülern spielen. Ich mag sie so sehr,
Kindern
stark
3 Persönliche Eigenschaften sind bei einer Berufswahl wichtig. besonders die Kinder im Vorschulalter. Meine Nerven sind schwach, also mit Lärm habe
4 Die Schüler sollen den Personen in ihrem Umkreis Fragen über ihre Berufe stellen. ich keine Probleme. Nach der Ausbildung muss ich mündliche und schriftliche Prüfungen
Semester
bestehen
5 Die Schüler sollen in ihrer Freizeit nicht arbeiten. schreiben. Danach werde ich ein Jahr Praktikum machen. Dann kann ich mit meinem Beruf
anfangen.
3. Sprechen Sie wie im Beispiel! 4. Ergänzen Sie die Sätze mit „werden“! 7. Lesen Sie die Textabschnitte und schreiben Sie Fragen zu den Antworten!
Was willst du 1 Was wirst du studieren? 1 Wo will Karolin arbeiten ? Sie will in einem großen Unternehmen arbeiten.
werden? 2 Was sind Karolins Stärken ? Kontaktfreudig sein, Probleme analysieren und lösen.
2 Er wird Fragen über Berufe stellen. 3 Wie soll Wolfgangs Arbeit sein ? Sie soll abenteuerlich sein.
... 3 Ich werde in einer Baustelle arbeiten. 4 Wer unterstützt Wolfang bei seiner Berufswahl ? Seine Eltern.
5 Mit wem kann Anita den ganzen Tag spielen ? Mit den Kindern.
Warum willst du 4 Wir werden über seine Berufswahl 6 Was muss Anita nach der Ausbildung bestehen ? Mündliche und schriftliche Prüfungen.
... werden? sprechen.
5 Was werdet ihr in eurer Freizeit 8. Was sind Ihre Eigenschaften? Schreiben Sie einen ähnlichen Text über Ihren Traumberuf wie
Weil ... machen? in Aufgabe 6!
6 Ich werde meine Tochter bei ihrer
Wer hat dich bei deiner
Berufswahl beraten? Berufswahl unterstützen.
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