Page 9 - Liseye Hoş Geldin - Matematik

MATEMATİK

MATEMATİK DERSİ MATEMATİK DERSİ

nusu olup bu iki beceri türünün birbirinin gelişimini destekleyen yapısı ön plandadır.
Benimsenen program modelinde programlar arası bileşenler;
• sosyal-duygusal öğrenme becerisi,
• değerler,

• okuryazarlık becerileri olarak sınıflandırılmıştır.
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programı’nın geliştirmeyi amaçladığı 5 alan becerisi;

• Matematiksel muhakeme; çözümleme, yorumlama, çıkarım yapma, matematiksel doğrulama veya ispat yapma şeklinde
dört ana beceriden ve bunların süreç bileşenlerinden oluşmaktadır.

• Matematiksel problem çözme; çözümleme, yorumlama, matematiksel çözümler geliştirme, yansıtma şeklinde dört ana
beceriden ve bunların süreç bileşenlerinden oluşmaktadır.
• Matematiksel temsil becerisi; matematiksel temsillerden yararlanma, matematiksel temsilleri değerlendirme şeklinde iki
ana beceriden ve bunların süreç bileşenlerinden oluşmaktadır.
• Veri ile çalışma ve veriye dayalı karar verme becerisi; istatistiksel problemi belirleme, verileri toplama ve analize hazırla-
ma, bulgulara ulaşma, bulguları yorumlama şeklinde dört ana beceriden ve bunların süreç bileşenlerinden oluşmaktadır.
• Matematiksel araç ve teknoloji ile çalışma becerisi; matematiksel araç ve teknolojiden yararlanma, değerlendirme şeklin-
de iki ana beceriden ve bunların süreç bileşenlerinden oluşmaktadır.
Bu alan becerilerinden her biri, matematiksel düşünmeden ve matematik öğretiminden beklenen bireysel veya toplumsal fay-
danın önemli bir boyutunu yansıtmaktadır.
Beceri temelli program yaklaşımının bir gerekliliği olarak öğrenme çıktıları belirlenirken mevcut programın matematiksel içeri-
ğinin bazı boyutları dönüştürülmüş veya tamamıyla yeniden tasarlanmıştır. Yine bu yaklaşımın bir gerekliliği olarak matematik-
sel bilgiler kavramsal ilişkililik, birey için anlamlılık ve matematik öğretiminin amaçlarına uygunluğu gibi ölçütler bakımından
değerlendirilmiş; bu ölçütleri sağlamayan matematiksel içeriklere programda yer verilmemiştir. Bu anlamda daha yalın, tutarlı
ve beceri gelişimini destekleyen bir içerik yapısı kurgulanmıştır.

LİSEYE HOŞ GELDİN 9