Page 25 - Felsefe 10 | Çalışma Defteri 4
P. 25

CEVAP ANAHTARI




                                                   BECERİ TEMELLİ - I


              1.   Diyalogda geçen “Yağmur sesine benzeyen başka bir ses de olabilir.” ifadesi doğruluk ölçütü olarak
              uygunluk ölçütünün ele alındığını göstermektedir. Uygunluk ölçütünde bilginin nesnesine uygun
              olması gerekmektedir. Yağmur sesine benzeyen başka seslerin de olması yağmur yağıyor bilgisinin
              doğrulanmasını engelleyebilir. Bundan dolayı “Yağmur yağıyor.” Bilgisinin doğrulanması için yağmur
              yağdığı ve yağmur sesinin oluştuğu doğrudan görülmelidir.

              2.   İnsanların “Görmeden inanmam.” düşünceleri güvensizliğin temeli olarak ele alınabilir. Kişi, kendi
              deneyimlemediği durumlara kuşku ile bakmaktadır.

              3.   Diyalogda “bilginin kaynağı” problemi ele alınmaktadır. Bu probleme yönelik de empirist (deneyci)
              bakış açısı öne çıkarılmaktadır.

              4.   Kişiler, kabul ettikleri ve güvendikleri bilgi kaynaklarının kendilerini doğru bilgiye ulaştıracağını
              düşünür. Bu konuda insanlar arasında bazı ortak kabuller olsa da kişiler kendi kabullerini temele
              almaktadır.





                                                   BECERİ TEMELLİ - II



              1.  Mobil telefonu düşürmüş olduğum, telefonumun artık eskidiği ve kardeşimin ayarlarını bozmuş
              olabileceği gibi olasılıkları düşünürüm.


              2.   Düştüğünü ve kardeşimin telefonla oynadığını görmüş olmam bir kanıttır. Eskidiği için bu durumla
              karşılaşmam ise teknoloji üreten şirketlerin planlı eskitme stratejileridir.

              3.   Mobil telefon elektronik bir cihaz olduğu için zarar görmüş olabilir.

              4.   Ekran açılmadığı için tamire götürürüm.

              5.   Neden çalışmadığını anlamaya çalışırım.
              6.          1. Problemin belirlenmesi (düşme ve ekranın açılmaması)

                            2. Problemle ilgili gözlem yapma ve veriler toplama (Ekran açılmıyor.)

                     3. Hipotezler kurma (Telefon düştüğü için zarar görmüş olabilir.)

                     4. Deneyler tasarlayıp hipoteze dayalı tahminlerde bulunma (Elektronikten anlayan birine
                     telefonu gösteririm.)

                     5. Kontrollü deneyler yapma (Tamir sonuçlarına göre ekranın zarar gördüğü tespit edilir.)

                     6. Verilerden sonuç çıkartma (Telefonun yere düşmesi ekrana zarar verir.)
                     7. Teori ve yasa (Elektronik cihazların ekranları düşmekten etkilenir.)





















                                                 MATEMATİK-11
                                            ORTAÖĞRETİM    25 FELSEFE-10
                                        GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
   20   21   22   23   24   25   26   27   28