Page 29 - ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO 10
P. 29

1. ÜNİTE


            1.3. Müzikte Kullanılan Anlatı m İfadeleri

                1.3.1. Anlatı m İfadelerinin Kullanımı

                Bir müzik eserinde anla   lmak istenen duyguları ve eserin karakterini aktarabilmek için hız ve nüansların yanı sıra
            çeşitli anla   m ifadeleri de kullanılır (Tablo 1.4). Eserlerin yorumcu tara   ndan doğru seslendirilmesini sağlayan anla   m
            ifadeleri, portenin al   na eğik yazı şeklinde yazılır (Görsel 1.6).


            Tablo 1.4: Anlatım İfadeler�


              ANLATIM İFADESİ          OKUNUŞU              ANLAMI



               Animato                 Animato               Canlı, coşkulu


               Appasionate             Apasyonate            İh   rasla


               Cantabile               Kantabile             Şarkı söyler gibi


               Dolce                   Dolçe                 Tatlı

               Doloroso                Dolorozo              Kederli, hüzünlü


               Elegiaco                Elejiyako             Acıyla


               Espressivo              Espressivo            İçten, dokunaklı bir şekilde


               Grazia                  Grazya                İnce, narin bir deyişle


               Maestoso                Maistozo              Görkemli

               Scherzo                 Şigertzo              Şakacı


               Serio                   Seriyo                Ciddi

             1.3.2.1E                 Entreaty                  Ayna Isabayeva                                            Sebastian Lee
                                                        1.3.2.3
                Allegretto                                           Allegro Moderato
                      ≥  2      œ 4  œ œ œ œ                              œ ≤                 1              4                 4
                                                                                                                         1
                                                                                                                            0
                                                       œ
                 ?  c  œ 4 œ œ œ           œ  œ 1  2 œ œ œ œ  œ  œ œ œ œ  b  c  2 œ  ˙ 1  - ˙  ˙   ˙ 0    œ œ œ œ  2  œ œ œ œ
                                                                      ?
                     F dolce                                                p    cantabile
                 ?  c  œ  œ œ   œ      œ œ    œ   œ     œ   œ   œ  œ  œ ?  b  c Œ                         ˙     ˙ n   w
                                    œ                œ                    œ         œ œ  œ   œ     œ
                                                                                 œ              œ     œ
            5                             4
             ? œl 1.6: Nüans ter�mler�n�n porte �ç�nde kullanımı
            Görse 4  œ 1  2 œ  œ 0  0  œ  œ    œ          œ   œ  5    ≥  œ                           2 ˙  1    ≥      œ 2
                               œ          œ       œ   œ           œ ?  b  œ 1 ˙  ˙  ˙  ˙   3 ˙ #  ˙ 4     ˙    ˙    œ    ˙ 1  ˙ 2
                      ARAŞTIR - PAYLAŞ                                                                         p
                          œ
             ? œ   œ œ œ       œ œ œ œ  œ  œ   œ œ œ  œ œ  œ  œ   œ   ˙
                                                                 ?
                       Anla   m İfadelerinin Kullanımı konusunda öğrendiklerinizin haricindeki anla   m ifadelerini araş   rınız. Buldu-  œ  œ
                                                                    b
                                                                                             œ œ
                                                                        œ b œ
                                                                                                          œ
                                                                      œ
              ğunuz terimleri sınıf ortamında arkadaşlarınız ve öğretmeniniz ile paylaşınız.  œ œ  œ  œ  œ  œ  œ # œ  œ  œ œ  œ  œ n  œ  œ  œ
            9  4 œ     œ  œ                               œ
             ?     œ           œ   œ  œ        œ  œ   œ       œ   œ
                                          œ                           œ  œ                 4                             ≤
                                                                                                 -
               p                                                 11   1 ˙    œ 2          - œ  3  4 œ w 2      œ 1  1  2 œ w
                                                                                                                      1
                                                                                                                         0
                                                                 ?         œ    ˙    ˙       œ # œ               œ # œ
               ≥               œ œ œ  œ  œ œ                        b                     ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO 10 27
             ? œ   œ   œ                       œ  œ   œ   œ   œ œ œ œ œ  œ
                          œ
                                                                 ?                                       œ œ
                                                                    b           œ    œ    w          œ  œ      w           œ œn œ
                     1
            13     2 œ œ œ  œ  œ œ œ œ                                œ  œ œ  œ  œ  œ  œ                                 œ
             ? œ 4                    œ   œ    œ œ œ  œ œ  œ  œ œ œ œ
              F
                                                                        ≥
                                                                 17     4  0  4                       . ˙      ≥           4  1
             ? œ   œ   œ  œ        œ  œ        œ          œ   œ ?     œ œ œ  œ  œ ˙  ˙     . ˙   œ         œ ˙  .    œ   œ 0  œ  œ  4
                                                                  œ
                               œ          œ       œ   œ             b    œ                                                      œ
                                                                                          p
            17                                                   ?
             ? œ   œ   œ  œ        œ  œ        œ          œ         b w         œ    œ    œ  œ  œ  œ œ  œ œ œ œ  œ œ œ ˙     ˙
                               œ          œ       œ   œ       œ   œ  ˙            œ    œ
                                                              rit.
                          œ    œ œ œ œ
                   œ œ œ
             ? œ                       œ  œ    œ œ œ  œ œ  œ     23                                           4       ≤
                                                                  œ
                                                                     ˙2
                                                                                                   2
                                                              œ  ? ˙   .     œ    . ˙   œ ˙  .     œ œ 4  œ œ - 1  - œ 2  4  ≥
                                                                                                         0
                                                                    b                                        œ -   Œ  œ -  Œ  w
                                                                 ?                              œ œ                Œ  œ  Œ  w
                                                                    b œ  œ  œ  œ  œ  œ œ œ œ  œ       ˙    ˙     œ    œ -   w
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34