Page 89 - TOPLU SES EĞİTİMİ

5. ÜNİTE

2

12 b rit. j U
I & b œ œ œ œ . œ œ # j . œ œ œ . ˙

ya - ra - mın sağ ol - ma - sı ö - lü - rem
ay - va gi - bi sa - rar - dım ö - lü - rem
rit. U
b
II & b œ œ ˙ œ . ˙
œ œ œ œ
ya - ra - mın sağ ol - ma - sı ö - lem
ay - va gi - bi sa - rar - dım ö - lem

14 a tempo
b œ œ œ œ œ œ
.
I & b . . œ J œ œ . œ J œ œ œ œ
p
Ö - lü - rem yâr se - vi - rem yâr

a tempo
b
II & b . . . ˙ . ˙ . ˙ # . ˙
p
Ö - lem se - vem

16 1. 2.
b ˙ .
œ œ
I & b . œ œ œ œ œ # ˙ œ œ . ˙ . ˙ Œ
J
ye - ti mem yâr yâr ay ba - lam yâr
-

b .
II & b . Œ
. ˙ . ˙ # ˙ œ œ ˙ ˙ œ ˙

yâr yâr yâr ay ba - lam Yâr ba - lam

Bitirmek için
19 b rit.
I & b . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙ . ˙

yâr

rit.
b
j
II & b . ˙ . ˙ œ œ
π . œ œ œ œ œ . ˙ . ˙
yâr yâr ay ba - lam

UYARI

Çok sesli eserler seslendirilirken diğer partilerin ses ve ritim yürüyüşleri dikkatlice dinlenmelidir. Bir bütün-
sellik içinde hız ve nüans terimlerine dikkat edilmeli, koro şefinin hareketlerine uyum sağlanmalıdır.

KANON VE ÇOK SESLİLİK 87