Page 14 - ÇALGI EĞİTİMİ FLÜT | 11

Ferit Alnar 1927, Ahmet Adnan Saygun ise 1928 yılında müzik ve bestecilik alanında eğitim almak için
Atatürk tarafından Avrupa’ya gönderilmiştir. Ülkeye döndüklerinde modern Türk müzik kültürünü koruyarak
bunları Batı müziğiyle harmanlamış ve bu konuda etkin görev almışlardır. “Türk Beşleri“ (Görsel 1.3)
olarak adlandırılan bu beş besteci, Türk müziğinin gelişmesine katkıda bulunmanın yanı sıra müzik eğitimi
kurumlarında eğitimci olarak çalışmışlardır. Türk müziği usulleri, halk ezgileri ve ritimleri çerçevesinde
besteler yapıp bunları Batı müziğine uyarlamış; millî motif eri kullanarak pek çok eser bestelemişlerdir.

Görsel 1.3: Türk Beşleri

Türk müziğinin gelişmesine katkıda bulunan bu beş bestecinin f üt sololarına yer verdikleri eserler
şöyledir:
• Cemal Reşit Rey’in “Türkiye Senfonik Şiir”, “Fatih, Senfonik Şiir”
• Ulvi Cemal Erkin’in “Köçekçe, Orkestra Süiti”, “Senfonik Bölüm”

• Ahmet Adnan Saygun’un ‘’Raksı op.57 ” ve “Orkestra için Çeşitlemeler op.72”
• Hasan Ferit Alnar’ın “3 Oyun Havası”, “Prelüd, İki Dans”

• Necil Kazım Akses’in “Ballade”, “Eskilerden İki Dans”
Ülke genelinde müzik eğitiminin yaygınlaşması için ilk ve ortaöğretim kurumlarında müzik derslerine
yer verilmiş, müzik öğretmeni ve sanatçısı yetiştiren kurumlar açılmıştır. O dönemde açılan kurumlardan biri
olan halkevlerinde de müzik eğitimi verilmeye başlanmıştır. Kendi öz müziğimizin zenginliğinin yanında Batı
müziğini ve dünya müziklerini öğrenmek önemlidir. Ancak burada amaç, Batı’ya tamamen benzemek değil,
millî kültürün ve değerlerin de korunması ve bunların Batı kültürüyle harmanlanmasıdır.
Türkiye’deki müzik sistemi ve eğitimi ile ilgili f kir almak amacıyla Avrupa’dan Carl Orff (Karl Orf), Bela
Bartok (Bela Bartok), Paul Hindemith (Pol Hindemit), Eduard Zuckmayer (Eduard Zukmayer), Josef Marx
(Yosef Marks) gibi dünyaca ünlü müzisyenler, müzik profesörleri, müzik eğitimcileri Türkiye’ye davet edil-
miştir. Davet edilen bu müzisyenler, müzik sistemi ve eğitimi ile ilgili izlenmesi gereken yol için rapor çıkar-
mış ve bu doğrultuda müzik eğitimine katkıda bulunmuşlardır.

Liselere ve ortaokullara müzik öğretmeni yetiştirmek amacıyla 1924 yılında Musiki Muallim Mektebi
kurulmuştur. Kurumun “İlk Türk orkestra f ütçüsü ve ilk f üt öğretmeni Zahit Özsezen’dir. Kurum ilk f üt
öğrencilerini 1927-1928 ders yılında almış, ilk mezunu da 1931 yılında Hüsamettin Ege olmuştur. Musiki
Muallim Mektebi önce Ankara Devlet Konservatuvarı olarak kurulmuş, daha sonra Hacettepe Üniversitesine
bağlanmıştır. Bu konservatuvardan da Ali Saki Şarıl, Cahit Koparal ve Halil Ekseriyet gibi ünlü f üt sanat-
çıları ve eğitimcileri yetişmiştir. Cumhuriyet Dönemi’nde Devlet Konservatuvarları, Türk Musikisi Devlet
Konservatuvarları, İstanbul Belediye Konservatuvarı, Gazi Terbiye Enstitüsü Bando ve Mızıka Okullarında
f üt eğitimi verilmiştir.
“Cumhuriyet Döneminde Flüt” adlı videoya soldaki bağlantıdan çevrim içi ulaşabilirsiniz.

13