Page 79 - ÇALGI EĞİTİMİ VİYOLA | 11

3.3.4. Mi Bemol Majör Tonunda Etütler

Viyolada mi bemol majör dizi çalışmalarıyla elde edilen tonalite ve sağ el becerileri
etütlerle daha ileri düzeye taşınarak sağ ve sol el koordinasyon becerileri geliştirilecektir. Bu
nedenle etüt çalmaya önem verilmelidir.

Ders İçi Çalışma
Mi bemol majör tonunda verilen etütleri, yay tekniklerine dikkat ederek nitelikli sesler elde edene
kadar çalınız.

≥ ≤ 3 3
B b b 4 œ œ œ œ
b 4
œ
. œ œ . œ . . . .

Alternatif Yay Örnekleri
KLEINE ETUDE
Berta Volmer
. . . .
B b b 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
b 4
œ œ œ
. . œ œ œ
. . . . . . . . œ œ œ . .

5 . . . .
. .
. .
. .
B b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó
b
. .

9 . . . .
. .
B b b b . . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
. .
. .
. .
. .
. .
13
. .
B b b b œ œ œ œ œ œ Ó . .
. . œ
. . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
. . œ
. .
. .

PREPARATORY EXERCISE FOR TRILLS

Allegretto Herbert Kinsey
-
. œ
-
œ œ œ
B b b 12 j‰‰ œ œ œ œ œ œ œ j ‰‰ . œ œ œ œ œ ‰‰
b8
œ œ œ œ œ œ œ - . œ J

4 œ œ œ œ œ œ œ ≥ - - . œ
B b b b J ‰ ‰Œ. œ œ œ œ œ œ œ j ‰‰ . œ œ œ œ œ œ œ œ ‰‰
J

7 78 3. ÜNİTE œ œ œ œ œ œ ≥ œ œ œ œ œ œ - . œ
œ
B b b b œ œ œ œ œ œ . ˙ œ ‰‰Œ. J ‰‰
J

10 . œ . œ
B b b b œ œ œ œ œ œ œ ‰‰ - . œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ œ œ . œ . œ
J

13 œ œ œ œ œ œ œ - . œ n œ œ œ œ œ œ œ - . œ œ œ œ œ œ œ
B b b b J ‰‰ J ‰‰ œ œ œ œ œ œ

16 j ≥ j
-
B b b b œ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ Œ. j‰‰ œ œ œ œ œ œ œ ‰‰ . œ
œ œ œ œ œ œ œ - . œ

- - . œ
19 . œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ œ œ œ
œ
B b b œ œ œ œ œ œ ‰‰ J ‰ ‰ Œ. J ‰‰
b
J

22 œ œ œ œ œ œ œ - . œ œ œ œ - . œ j
B b b b J ‰‰ œ œ œ œ ‰‰ œ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ Œ.
J