Page 118 - FİZİK 11 - BECERİ TEMELLİ ETKİNLİK KİTABI
P. 118
64 FİZİK 11 Ortaöğretim Genel Müdürlüğü
1. ÜNİTE > Kuvvet ve Hareket Kazanım 11.1.10.1. Günlük hayatta kullanılan basit makinelerin işlevlerini açıklar.
Genel Beceriler: Bilim, Mühendislik, Matematik Okuryazarlığı Becerisi Alan Becerileri: Bilimsel Süreç Becerileri
Etkinlik İsmi VİTES KULLANIM KILAVUZU 15 dk.
Amacı Bisikletin çalışma prensibinden hareketle dişli çark sistemlerini açıklayabilme. Bireysel
Bisiklet, parçalarının bir araya getirilmesiyle oluşan motorsuz bir araçtır. Bisikletlerde vites sistemi
ön vites ve arka vites dişli takımından oluşur. Aşağıda Şekil 1’de bisiklete ait görsel ve Şekil 2’de ise
bisikletin bazı bölümleri verilmiştir.
Arka Ön
Di liler Di liler
Pedal
Ön 1 2 3 Pedal
Di liler
Arka
Di liler 2 1
6 5 4 3
Şekil 1 Şekil 2
Bu etkinlikte vitesli bir bisiklet için vites kullanım kılavuzu hazırlanacaktır. Kılavuzda bulunması
gereken bilgiler ve bölümler aşağıda belirtilmiştir.
Bilgiler:
• Normal sürüşte ön dişliler, en büyük ve en küçük numaralardan seçilmemelidir.
• Çapraz vites, ön ve arka dişliler arasındaki numara farkının en büyük olduğu durumdaki zincir
pozisyonudur.
• Zincir, ön ve arka dişlileri birbirine bağlar.
• Her bir vites numarası, dişlinin yarıçapının r cinsinden katsayısıdır.
• Her bölümde ön dişli numarası farklı olmalıdır.
Bölümler:
1. Bölüm: Çapraz vites kullanımının olası sonuçları
2. Bölüm: Yokuş çıkarken kullanılması gereken vites numaraları, zincirin durumunun çizimi ve kuv-
vet kazancı ile ilgili yorumlar
3. Bölüm: Yokuş inerken kullanılması gereken vites numaraları, zincirin durumunun çizimi ve kuvvet
kazancı ile ilgili yorumlar
4. Bölüm: Normal sürüşlerde kullanılması gereken vites numaraları, zincirin durumunun çizimi ve
kuvvet kazancı ile ilgili yorumlar
5. Bölüm: Hızlı tempoda kullanılması gereken vites numaraları, zincirin durumunun çizimi ve kuvvet
kazancı ile ilgili yorumlar
Yönerge Verilmesi gereken bilgiler ve bölümleri dikkate alarak vites kullanım kılavuzunu hazırlayınız.
116
Hazırlayan: Murat İZKAVAS
