Page 16 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı-Unite 1

THEMENKREIS 1

INFORMATIONEN ZUR PERSON

A1.1

12 Mein Steckbrief 5 S2

Ziel : Dieses Spiel verstärkt das Zusammengehörigkeitsgefühl der S und wiederholt die
Antwortmöglichkeiten auf die Fragen „Wer?“, „Wie?“, „Wo?“und „Woher?“.
Verlauf
1 Lassen Sie die S ihren Steckbrief auf einen Zettel notieren. Schreiben Sie dazu Folgendes an die
Tafel.
Steckbrief
Vor- und Familienname: ………………………………
Alter: ……………………………………………………………
Herkunft: …………………………………………………….
Wohnort: …………………………………………………….
2 Die S schreiben zuerst die Stichworte ab und füllen dann den Steckbrief mit ihren Informationen
aus. Sammeln Sie die Zetteln ein.
3 Bilden Sie zunächst zwei Gruppen. Lassen Sie die zwei Gruppen in zwei Reihen im Kreis sitzen. Die
S sitzen im Kreis so, dass sie sich von Gesicht zu Gesicht gegenübersitzen.
4 Die Gruppen sollten nicht mehr als 10-11 S bestehen. Andernfalls machen Sie 4 Gruppen, damit
die Vorstellungsphase nicht zu lange dauert.
5 Zeigen Sie den S, wie das Spiel gespielt werden soll. Schreiben Sie dazu folgendes Beispiel mit den
Informationen eines/einer aus der Klasse oder von zwei fiktiven S an die Tafel.
Beispiel:
Ich heiße Gülay Örnek. Ich heiße Ahmet.
Ich bin 16 Jahre alt. Ich bin 16 Jahre.
Ich komme aus Kayseri. Ich komme aus Adana.
Ich wohne in Artvin. Ich wohne in Artvin.
6 Nachdem sich beide gegenübersitzenden S sich gegenseitig vorgestellt haben, rückt die innere
Reihe einen Stuhl nach rechts und stellt sich wieder dem S, der ihm gegenüber sitzt, vor. Das geht
so weiter, bis die Reihe durch ist.
7 Sammeln Sie die Zettel ein.
8 Schreiben Sie Folgendes an die Tafel.
Beispiel:
Wie alt ist Gülay?
Woher kommt Gülay?
Wo wohnt Gülay?
Wer kommt aus Kayseri?/Wer wohnt in Artvin?
9 Die S beantworten die Fragen, soweit sie sich erinnern.
Beispiel:
Sie ist 16 Jahre alt. (Sie zeigen dabei auf Gülay.)
Sie kommt aus Kayseri. (Sie zeigen dabei auf Gülay.)
Sie wohnt in Artvin. (Sie zeigen dabei auf Gülay.)

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