Page 184 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı
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THEMENKREIS 7

                             FREIZEITAKTIVITÄTEN

         A1.1

          7  Erklären Sie die Spielregeln:
             •   Ist der Satz richtig, darf der/die Spieler*in auf dem Feld bleiben. Wenn nicht, muss er/sie auf
                sein/ihr voriges Feld zurück.
             •   Kommt man auf ein Feld, bei dem ein Pfeil ist, muss man auf das Feld, auf das er zeigt,
                zurück- bzw. vorrücken.
             •   Kommt man auf ein Verbotsschild, muss man drei Felder zurück.
             •   Ist man auf einem Feld mit einem Würfel, muss man noch einmal würfeln.




             4   Rate mal: Hobbys und Freizeitaktivitäten               20               S1

          Ziel                    : Mit diesem Spiel wiederholen die S die Hobbys und Freizeitaktivitäten.
          Medien und Materialien  : Kopiervorlage 2.1 und 2.2
          Vorbereitung             : Kopieren Sie je ein Exemplar von der Kopiervorlage 2.1 und 2.2, kleben
                                    Sie sie auf Pappe und schneiden Sie sie wie vorgegeben.

          Verlauf
          1  Teilen Sie die S in 6er Gruppen und verteilen Sie jeder Gruppe ein Kartenset. Die Karten müssen
             umgedreht und aufgestapelt vor den S liegen.
          2  Nehmen Sie eine Karte und bitten Sie einen/eine von den S folgende Frage zu stellen:
             „Was ist dein Hobby?“
             Stellen Sie danach das Hobby oder die Freizeitaktivität mit einer typischen Handbewegung und/
             oder Pandomime dar.
             Beispiel: Gitarre spielen
             Bewegen Sie Ihre rechte Hand so, als würden Sie eine Gitarre spielen und tun Sie so, als würden
             Sie mit Ihrer linken Hand die Gitarre halten.
          3  Fordern Sie die S auf, zu erraten, was Sie gerade versuchen, darzustellen.
          4  Bitten Sie die S in GA oder in PA abwechselnd eine Karte abzuheben und das Hobby oder die
             Freizeitaktivität mit einer typischen Handbewegung und/oder Pandomime darzustellen.
          5  Sagen Sie den S, dass sie jede Karte innerhalb einer begrenzten Zeit erraten müssen. (z. B. 15 Sek.)
             Die Zeit beginnt mit der Frage „Was ist dein Hobby?“.

          Variante

         1  Sie können in kleinen Klassen das Spiel auch mit zwei Gruppen spielen. In diesem Fall stellt
             abwechselnd je ein/e S das Hobby oder die Freizeitaktivität mit einer Handbewegung und/oder
             Pandomime dar.
         2  Legen Sie die Karten vor zwei Gruppen, die sich hintereinander aufgereiht haben, umgedreht und
             aufgestapelt auf Ihren Tisch.
         3  Begrenzen Sie auch hier die Zeit zum Erraten.
         4  Kann eine Gruppe in der erlaubten Zeit das Hobby oder die Freizeitaktivität erraten, erhält sie
             einen Punkt. Die Gruppe mit den meisten Punkten gewinnt das Spiel.








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