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Leçon 11
LA MERVEILLE
3. Trouvez l’intrus.
a. montagne / lac / mer / ruisseau
b. aimer / adorer / détester / admirer
c. saison / été / hiver / automne
d. neige / pluie / arbre / brouillard
4. Préparez un texte en employant «une rue longue
et étroite, une pièce spacieuse, une forêt, des fenêtres
ouvertes ou fermées, des oiseaux, une barque sur une
rivière, une odeur agréable, admirable, touristique etc»
Chloé: La semaine dernière, j’étais chez mes
grands-parents…
Yves: Où sont-ils ?
Chloé: À la montagne… Dans un village…
Yves: Un week-end pour profiter de l’air… C’est
charmant ! 5. Observez les images et faites les descriptions.
Chloé: Et le paysage… En entrant dans la vallée,
on voit la montagne, c’est un site naturel.
Chaque année, des millions de visiteurs
et des milliers d’alpinistes sont là… Au
réveil, je voyais tout d’abord le paysage
enchanté sous la neige.
Yves: T’as raison ! On dirait une carte postale…
Chloé : Oui, tout à fait, les maisons en briques
rouges bordent les rues. Les ombres des
sapins s’allongent sur les trottoirs. La
montagne et la neige s’unissent afin de
créer un magnifique tableau d’hiver.
1. Écoutez le dialogue.
2. Lisez le dialogue et répondez aux questions.
a. Quel est le genre du texte ?
b. Où est-ce qu’elle est allée Chloé ?
c. Chloé et Yves parlent de quelle saison ?
d. Quelle est votre saison préférée ?
e. Faites la description d’un paysage dans une saison.
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