Page 19 - MÜZE EĞİTİMİ 12

DÜŞÜNELİM • PAYLAŞALIM

Müzecilik açısından değerlendirildiğinde sanat, bilim, tabiat kavramları arasında nasıl bir bağ kurula-
bilir? Fikirlerinizi sınıf ortamında arkadaşlarınızla paylaşınız.

1.2. MÜZE ÇEŞİTLERİ

Müzeler; türüne, statüsüne, bağlı olduğu kuruma siyonların içerikleri veya nitelikleri, bağlı oldukları
ve hizmet alanlarına göre sınıflandırılabilir. Ayrıca kurumlar, hizmet alanları, hizmet ettikleri toplum,
bu kurumlar; koleksiyonlarının içerikleri, nitelikleri, koleksiyonların sergilendikleri mekânlar ve işlevleri
sergilendikleri mekânlar doğrultusunda da çeşitli doğrultusunda çeşitli gruplara ayrılmıştır. En ideal
gruplara ayrılabilir. Türüne, statüsüne, bağlı oldu- sınıflandırma, müzelerin içerdiği koleksiyonlara göre
ğu kuruma göre sınıflandırılabilen müzeler; kolek- yapılanıdır.

1.2.1. Müze Çeşitleri

• Endüstri Müzeleri
• Planetaryumlar
• Bilim Müzeleri
• Panaromik Müze
• Tarih Müzesi
KOLEKSİYONLARINA • Genel Müzeler
GÖRE MÜZELER
• Arkeoloji Müzeleri
• Sanat Müzeleri
• Etnografya Müzeleri
• Doğa Tarihi ve Jeoloji Müzeleri
• Ekonomüzeler

• Devlet Müzeleri
• Belediye Müzeleri
BAĞLI OLDUKLARI KURUMLARA • Askerî Müzeler
GÖRE MÜZELER
• Özel Müzeler
• Kent Müzeleri

HİZMET ALANINA • Bölge Müzeleri
GÖRE MÜZELER • Çevre (Eko Müze) Müzeleri

HİZMET ETTİKLERİ TOPLUMA • Uzmanlık Müzeleri
YÖNELİK MÜZELER • Çocuk, Sanat ve Gençlik Müzeleri

KOLEKSİYONLARINI • Açık Hava Müzeleri
SERGİLEDİKLERİ MEKÂNLARA • Anıt Müzeler
GÖRE MÜZELER • Müze Evler

• Atatürk ve Türk Büyükleri Müzeleri
İŞLEVLERİNE • Devrim Müzeleri
GÖRE MÜZELER
• Sanal Müzeler

17