Page 59 - MÜZE EĞİTİMİ (seçmeli 9,10,11 ve 12. sınıflar)

MÜZE EĞİTİMİ MÜZECİLİK

Belgeleme yöntemleri
Görsel Belgeleme Yazılı Belgeleme
• Fotoğrafla Belgeleme • Arşiv Araştırması

• Video Çekimiyle Belgeleme • Kütüphane Araştırması
• Eski Belgeler • Sözlü Kaynak Araştırması
• Eski Fotoğraflar • Raporlar

• Eski Haritalar • Koruma Durumu
• Gezi Yazıları

2.2.3. Müzelerin Eserleri Koruma İşlevi

Korumanın TDK sözlük anlamı “Bir varlığı tehlike ve dış etkilere karşı güvence
altına almak, himaye etmek”tir.

Tanımı; “Tarih ya da sanat değeri taşıyan yapıların ya da kent bölümlerinin
varlıklarını devam ettirebilmek için gerekli önlemleri almak”tır.
Koruma; tarihsel belgelerin, kaynakların, kültür ve sanat eserlerinin, çevrenin
istenmeyen değişimlere karşı güvence altına alınması, kültürel kavramların,
geleneklerin korunması olarak gerçekleşebilir.

Koruma, taşınmaz kültür ve tabiat varlıklarında muhafaza, bakım, onarım,
restorasyon, fonksiyon değiştirme işlemleriyle yapılırken taşınır kültür varlık-
larında ise muhafaza, bakım, onarım ve restorasyon işleriyle gerçekleşir.

Geçmişten kalan kültürel mirasın tamamının korunması teknik olarak imkân-
sızdır. Bu nedenle eserler korunurken belirli ilkeler geliştirilmeye çalışılmıştır.
Evrensel koruma anlayışında dört temel ilkeden söz edilmektedir.
Tarihî Belge İlkesi: Bir eserin tarihî bir olayla veya kişiyle anılması ya da tarihî
bir süreci yansıtması onun tarihî belge değerini artırmaktadır. Bu eserler di-
ğer niteliklerinden daha çok tarihî belge değeriyle korunurlar.

Zaman İlkesi: Eserin yapıldığı tarihin üzerinden geçen süreyi yani ne kadar
eski olduğunu gösteren bir ölçüdür.
Estetik Değer İlkesi: Eserin ve çevresinin güzel olma özelliği esas alınarak ha-
zırlanan bir koruma ölçüdür.

Otantiklik (Özgünlük) İlkesi: Kültürel çeşitliliğin insanlık için önemli bir zen-
ginlik olduğunu, korumanın da bu zenginliğe yönelik olması gerektiğini belir-
ten ilkedir.

Kültür Varlıklarını Korumanın Önemi

Taşınır ve taşınmaz kültür varlıklarının oluşturduğu kültürel miras, geçmiş ya-
şamla ilgili bilgileri bize aktaran en somut belgelerin başında gelir. Bizden ön-
ceki nesillerin, yaşam biçimleri, ilişkileri, estetik anlayışları, yapı ve süsleme
sanatında ulaştıkları düzey gibi birçok önemli bilgiyi ancak bu eserler aracılığı
ile öğrenebiliriz.

57