Page 158 - ÇALGI EĞİTİMİ VİYOLA 10

Anonim
b 9
œ
B
œ
œ œ
œ
b
4
. œ
. œ
œ
œ
2
b
.
œ
B
œ
b
.
. œ
. œ
œ
ÿ
3
b
.
œ
œ
B
b .
œ
œ
œ
4
œ
b
œ
œ
.
B
œ
œ
b
.
œ
œ
. œ
œ
œ
œ
œ
5 Usûlü: Ağır aksak œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ NİHÂVEND ZEYBEK œ œ œ ÿ œ . œ œ # œ œ œ œ œ # œ # œ œ ÿ Yöre: Manisa
B b b . œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ . œ œ # œ œ œ œ œ œ œ
6
B b b . œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ
ÿ œ ÿ
ÿ
7
B b b . œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ
ÿ œ ÿ
ÿ
opüler Eserler Çalma
onumda P
5.2.3. I. K
5.2.3. I. Konumda Popüler Eserler Çalma
I. konumda popüler eserler çalma, Türk ve Batı müziğiyle ilgili teorik ve pratik birikimi pekiştir-
mek, I. konuma hâkimiyeti geliştirmek ve dağarcık oluşturmak için oldukça önemlidir.
Ders İçi Çalışma
It Came Upon The Midnight Clear, My Way ve Papatya Gibisin adlı eserleri genel ağda dinledik-
ten sonra çalınız.
©
IT CAME UPON THE MIDNIGHT CLEAR Richard Storrs Willis
Andantino ≤ (Riçırd Stors Vilis)
B b b c œ ˙ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ œ
œ ˙ œ
7
j
B b b ˙ . œ œ w ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ . œ œ j œ œ œ œ œ œ
14 j U
b
B b ˙ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ . œ œ ˙ .
œ
MY WAY Paul Anka
Andante ≤ ≥ ≤ ≥ ≤ MY WAY (Pol Anka)
≥
Paul Anka
b 4
j œ
œ
B
œ
Andante 4 ≤ ˙ ‰ ≤ ≥ ≤ ˙ ‰ j œ œ ˙ ‰ œ (Pol Anka) œ
b
≥
≥
œ
J
˙
B b b 4 œ by ‰ ay j œ œ by ˙ ‰ œ j œ œ ˙ ‰ œ œ œ
4 ay
œ
œ
œ
4 ay by ≤ ay by J
4B b b œ ˙ n ‰ œ ≤ j ˙ ‰ œ j œ œ ˙ ‰ œ j œ œ ˙ ‰ œ œ œ
J
B b b œ ˙ n ‰ œ j ˙ ‰ œ j œ œ ˙ ‰ œ j œ œ ˙ ‰ œ œ œ
J
8 ≤ œ œ
8B b b œ ˙ œ n ˙ ‰ œ n ≤ œ œ ˙ ‰ J œ œ ˙ ‰ œ œ œ
J
œ
B b b œ ˙ œ n ˙ ‰ œ n œ ˙ ‰ J œ œ ˙ ‰ œ œ œ
J
12 ≤ 3
œ
12 B b b œ ˙ ‰ œ ˙ ‰ j œ . ˙ œ ≤ œ 3 œ w . ˙
J
œ
B b b œ ˙ ‰ œ ˙ ‰ œ j œ . ˙ œ œ œ w . ˙
J
œ
156 5. ÜNİTE
Ülkü Özgür Salih Aydoğan (2003).Müziksel İşitme Okuma Eğitimi ve Kuram, İkinci Kitap.
Ankara: Gazi Kitabevi
s.12
Ülkü Özgür Salih Aydoğan (2003).Müziksel İşitme Okuma Eğitimi ve Kuram, İkinci Kitap.
Ankara: Gazi Kitabevi s.12