Page 88 - ÇALGI EĞİTİMİ | TAMBUR 11

DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI

Ünite Adı:…………................

Adı ve Soyadı :.................................
Sınıfı :............................................
Numarası :..................................

Aşağıdaki form, etkinlik süresince öğrencilerin çalışmalarını ve uygulama düzeylerini gözlemlemeniz
amacıyla hazırlanmıştır.

DERECELER
SIRA DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE Çok İyi Orta Kabul Zayıf
NO DAVRANIŞLAR iyi edilebilir
5 4 3 2 1
1 Tamburun akordunu yapabilir.

2 Nihavent makamında melodik etüt çalabilir.

3 Nihavent makamında sözlü eser ve ilahi çalabilir ve
seslendirebilir.
4 Nihavent makamında peşrev ve saz eseri çalabilir.

5 Hicaz makamında melodik etüt çalabilir.

6 Hicaz makamında sözlü eser ve ilahi çalabilir ve seslendirebilir.

7 Hicaz makamında peşrev ve saz semaisi çalabilir.

8 Karciğar makamında melodik etüt çalabilir.
9 Karciğar makamında sözlü eser ve ilahi çalabilir ve
seslendirebilir.
10 Karciğar makamında peşrev ve saz semaisi çalabilir.

TOPLAM

DEĞERLENDİRME: Eğer bu ölçekten 50 üzerinden 35 aldıysanız bu öğrenme
için başarı düzeyiniz yeterli düzeyde demektir. 34 veya altı puan aldıysanız
konuyla ilgili önceki öğrenmeleri tekrar ediniz.

DEĞERLENDİRME : Alınan puan . 50 / 35 = Sonuç
Çalışmalarım Sırasında En İyi Yaptığım Şeyler ve Diğer Yorumlarım:
…………………………………………………………………………………………………...............................
…………………………………………………………………………………………………………......................

87