Page 12 - TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI | 11
P. 12

KÜRDİLİ-HİCAZKÂR SAZ SEMAİSİ
                                             Usul: Aksak Semai          Tatyos Efendi











              Dersin alanı                         OKUMA PARÇASI
              veya değerler                  Affetmenin Güzelliği
              ile ilgili                     Bir lise öğretmeni bir gün derste öğrencilerine bir teklifte bulunur: “Bir hayat deneyimine katılmak ister
                                             misiniz?” Öğrenciler çok sevdikleri hocalarının bu teklifini tereddütsüz kabul ederler. “O zaman” der öğ-
                                             retmen. “Bundan sonra ne dersem yapacağınıza da söz verin” Öğrenciler bunu da yaparlar. “Şimdi yarınki
              içeriğin                       ödevinize hazır olun. Yarın hepiniz birer plastik torba ve beşer kilo patates getireceksiniz!” Öğrenciler, bu
                                             işten pek birşey anlamamışlardır. Ama ertesi sabah hepsinin sıralarını üzerinde patatesler ve torbalar ha-
                                             zırdır. Kendisine meraklı gözlerle bakan öğrencilerine şöyle der öğretmen: “Şimdi, bugüne dek affetmeyi
              sunulduğu                      reddettiğiniz her kişi için bir patates alın, o kişinin adını o patatesin üzerine yazıp torbanın içine koyun.”
                                             Bazı öğrenciler torbalarına üçer-beşer tane patates koyarken, bazılarının torbası neredeyse ağzına kadar
                                             dolmuştur. Öğretmen, kendisine “Peki şimdi ne olacak?” der gibi bakan öğrencilerine ikinci açıklamasını
              bölümdür.                      yapar: “Bir hafta boyunca nereye giderseniz gidin, bu torbaları yanınızda taşıyacaksınız. Yattığınız yatak-
                                             ta, bindiğiniz otobüste, okuldayken sıranızın üstünde... Hep yanınızda olacaklar.” Aradan bir hafta geç-
                                             miştir. Hocaları sınıfa girer girmez, denileni yapmış olan öğrenciler şikayete başlarlar: “Hocam, bu kadar
                                             ağır torbayı her yere taşımak çok zor.” “Hocam, patatesler kokmaya başladı. Vallahi, insanlar tuhaf bakı-
                                             yorlar bana artık.” “Hem sıkıldık, hem yorulduk?” Öğretmen gülümseyerek öğrencilerine şu dersi verir:
                                             “Kalbimiz patates çuvalı gibidir. İçine ne kadar çok öfke, nefret kızgınlık doldurursanız o kadar ağırlaşır.
                                             Daha sonra ise çürüyüp kokmaya başlar. Görüyorsunuz ki, affetmeyerek asıl kendimizi cezalandırıyoruz.
                                             Kendimizi ruhumuzda ağır yükler taşımaya mahkum ediyoruz. Affetmeyi karşımızdaki kişiye bir ihsan
                                             olarak düşünüyoruz, halbuki affetmek en başta kendimize yaptığımız bir iyiliktir. İnsanları affedin.
                                            82  ŞED (GÖÇÜRÜLMÜŞ) MAKAMLAR




                                                         HİCAZKÂR ŞARKI
                                                        Ben Sözüne Bağlamam Bel
                                             Usul: Sofyan                Nûman Ağa



















                                                                                            Burada verilen
                                                                                            karekodla
                                             Bu karekodla veya bağlantı ile konunun dijital içeriğine ulaşılabilir.
                                             https://ders.eba.gov.tr/ders//redirectContent.jsp?resourceId=e33c0857f9a9622a920a75597dbd488f&resource-
                                             Type=1&resourceLocation=2                      veya bağlantı
                                                                                            ile ilgili bölü-
              Sayfa                         108  ŞED (GÖÇÜRÜLMÜŞ) MAKAMLAR                  mün dijital
              numalarını                                                                    içeriğine
              gösterir.                                                                     ulaşılabilir.





                                                                                                           11
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17