Page 100 - TÜRK VE BATI MÜZİĞİ TARİHİ
P. 100

6. ÜNİTE




                       ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME                                                   6. ÜNİTE



                 8.  Tabloda isimleri verilen eserlerin bestecilerini yazınız.

                  Keman için 24 Capriccio,
                  La Campanella

                  Transcendental Etütler, Macar Rapsodileri,
                  Dante Senfonisi, Prometheus

                  Kuşların Şarkısı, Kış Yolculuğu, Değirmenci Kız


                  Norma, Uyurgezer


                  Karnaval, Çocukluk Anıları, Kreisleriana

                  Sözsüz Şarkılar,
                  İtalyan Senfonisi, Bir Yaz Gecesi Rüyası,
                  Sakin Deniz Yolculuğu


               C)  Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları okuyunuz ve  doğru seçeneği işaretleyiniz.
                 9.  Aşağıdakilerden hangisi Romanti k Dönem müziğinin özelliklerinden değildir?
                      A)  Yeni nüans işaretleri kullanılmıştı r.

                      B) Duygular ön plandadır.
                      C)  Dengeli ezgilere ve sade bir armoniye sahipti r.
                      D)  Kromati k diziler ve modülasyon kullanılmıştı r.
                      E)  Programlı müzik anlayışı gelişmişti r.

                 10.  Aşağıdakilerden hangisi Romanti k Dönem’e özgü müzik formlarından değildir?
                      A) Füg           B)  İmpromptu          C)  Lied          D)  Nocturne         E)  Senfonik şiir

                 11. A şağıdaki bestecilerden hangisi keman tekniğine kazandırdığı yenilikler ile 19. yüzyılın en ünlü keman
                    virtüözlerinden biri kabul edilmişti r?
                      A)  Jan Ladislav Dussek
                      B) Carl Maria von Weber

                      C)  Giacomo Meyerbeer
                      D)  Niccolo Paganini
                      E)  Franz Schubert








               NOT: Cevaplarınızı cevap anahtarıyla karşılaştı rınız. Yanlış cevap verdiğiniz ya da cevap verirken tereddüt et-
               ti ğiniz sorularla ilgili konuları veya faaliyetleri geri dönerek tekrarlayınız. Cevaplarınızın tümü doğru ise bir
               sonraki öğrenme faaliyeti ne geçiniz.
                                       Bu karekodu okutarak farklı bir ölçme değerlendirme örneğine ulaşabilirsiniz.





          98 TÜRK VE BATI MÜZİĞİ TARİHİ
   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105