Page 140 - ÇALGI EĞİTİMİ FLÜT 12

4. ÜNITE ÖLÇME VE DEĞERLENDIRME

Puanlama cetveli her eser veya etüt için ayrı uygulanmalıdır. Etüt ve eserlerin içinde geçen hız, ifade,
gürlük, süsleme ve dönem stillerine uygun seslendirilmesine yönelik değerlendirme formunu öğretmeni-
nizle uygulayınız.

PUANLAMA CETVELİ
Aşağıdaki tabloda ünite sonunda kazanmanız beklenen beceriler yer almaktadır. Öğretmeniniz rehber-
liğinde değerlendirilecek olan tablo, kazanımın tam gerçekleştirilmesine 10, kazanımı tamamına yakın
gerçekleştirmesine 8, kazanımın iyi olmasına 6, kazanımın orta olmasına 4 ve kazanımın geliştirilebilir
olmasına 2 puan verilerek uygulanmalıdır. Bu puanlama cetvelinde 10 kazanım, 5 başarı düzeyi bulun-
maktadır. Öğrenci bu ölçekten en fazla 10x10=100, en az 2x10=20 puan alabilir. Puanlama cetvelinde
eksiklik varsa tekrar gözden geçiriniz” yazılacak.

Puanlama
Sıra Kazanım Açıklama 2 4 6 8 10
o o o o o
Flütü doğru duruş-tutuş tekniğine uygun olarak
1 Duruş-Tutuş o o o o o
çalar.
Eseri veya etüdü doğru dil ve parmak koordi-
2 Dil ve Parmak Tekniği o o o o o
nasyonunu sağlayarak çalar.
3 Nefes Tekniği Eser ve etütleri doğru nefes teknikleriyle çalar. o o o o o
Eser veya etütleri temiz, parlak, güçlü ve dol-
4 Sonorite ve Entonasyon o o o o o
gun ses tekniği ile çalar.
Eser veya etütleri duraksamadan ve akıcılığını
5 Akıcılık o o o o o
bozmadan çalar.
Eser veya etütleri gürlük terim ve işaretlerine
6 Gürlük o o o o o
uyarak çalar.
Eser veya etütleri hız terim ve işaretlerine uygun
7 Hız o o o o o
tempoda çalar.
8 İfade Eser veya etütleri iade terimlerine göre çalar. o o o o o
Eser veya etütleri süsleme terim ve işaretleri-
9 Süslemeler o o o o o
ne göre çalar.
10 Müzikalite Eser veya etütleri kendine has yorum ve duy- o o o o o
guyla çalar.

138