Page 49 - Ortaöğretime Uyum Haftası - Uyum Klavuzu

1. EĞLENCELİ OKUL 60 dk.

Öğrencilerin okulun/pansiyonun birimlerini tanımalarını sağlamak
Amaç
Problem çözme ve işbirliği yapma becerilerini geliştirmek
Grup sayısı kadar kat planı, renkli karton, birim kartları, yapıştırıcı bant, tahta, tah-
Malzeme
ta kalemi, kazanan takım için küçük bir ödül

HAZIRLIK

○ Okul/pansiyon yerleşim planınızın 4 adet fotokopisini çıkarın. Bu planlar üzerinde sınıfınızı/
etkinlik yerini işaretleyin.
○ İnternetten aşağıdaki birimlere (Daha fazla birim de ekleyebilirsiniz.) ilişkin resim ya da
semboller bulun ve her birinden 4’er çıktı alın:

Öğretmenler odası Laboratuvar Müzik odası Spor salonu
Yemekhane Revir Rehberlik servisi

Bu resimleri her gruba bir set olmak üzere (öğretmenler odası, laboratuvar, müzik odası, spor
salonu, yemekhane, rehberlik servisi ve revir) gruplayın.

Bu birimleri pansiyonunuzda yer alan birimlere göre (yatakhane, yemekhane, mutfak, etüt salonu,
gibi) güncelleyin.

○ Öğrencileri dört gruba ayıracağınız için dört renkte karton temin edin. Bu kartonların her bir
renginden birim sayısı kadar kare kesin. İnternetten bulup çıktısını aldığınız resimleri, aynı
boyda kare şeklinde kestiğiniz kartonların üzerine yapıştırın.
○ Hazırladığınız karton boyutunda olan kağıtlara, resimlerini yapıştırdığınız birimlerin işlevine
ve kullanım sürecine ilişkin kısa ve öz bilgileri içeren notlar yazın ve bunları da kartonların
arkasına yapıştırın.

KÜTÜPHANE BANYOLAR
• Kitap ödünç alabilir ve • 7/24 kullanabilirsiniz.
ders çalışabilirsiniz. • Sıcak su olmaması
• Her gün 08:00-18:00 durumunda …’ye
arası açık başvurunuz.

○ Elde edeceğiniz kartların ne çok büyük ne de çok küçük olmamasına dikkat edin. Böylece
elinizde birimlerin resimlerinin farklı renk kartonlara yapıştırılmış olduğu, Beyaz, Sarı, Mavi
ve Yeşil renklerde setler olacaktır.
○ Hazırladığınız kartları ilgili birimlerde öğrencilerin kolayca bulabilecekleri yerlere bantla
yapıştırın. Örneğin müzik odasına bir sarı, bir beyaz, bir mavi ve bir yeşil müzik kartı iliştiril-
melidir.

47