Page 138 - Fizik Sınıf İçi Değerlendirme

FİZİK SINIF İÇİ DEĞERLENDİRME

SINIF İÇİ DEĞERLENDİRME ÖRNEĞİ 7

DERS FİZİK

SINIF 12
ÜNİTE Atom Fiziğine Giriş ve Radyoaktivite

KONU Atom Altı Parçacıklar ve Temel Özellikleri

KAZANIM 12.4.2.2. Atom altı parçacıkların özelliklerini temel düzeyde açıklar.
Kazanım Açıklaması a) Öğrencilerin atom altı parçacıkları standart model çerçevesinde tanımaları sağ-
lanır.
b) Dört temel kuvvetin açıklanması sağlanır.

KAZANIMIN Anlama
BİLİŞSEL DÜZEYİ
ÖNERİLEN SÜRE 15 Dakika

ÖLÇME ARACI Yapılandırılmış Grid

ÖĞRENCİDEN Öğrencilerin atom altı parçacıklar ile ilgili kavramlar içeren yapılandırılmış griddeki
BEKLENEN kutucuk numaralarını kullanarak “Atom Altı Parçacıklar ve Temel Özellikleri” ile ilgili
soruları cevaplaması beklenir.
Doğru Cevaplar:
I. 2, 5 ve 11
II. 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 11 ve 12
III. 6 , 7 ve 10
IV. 1, 3 ve 9
V. 4, 8, 11 ve 12
Örnek 1:
Öğrenci I. soru için “2, 5 ve 11” cevabını vermiş olsun.
Bu durumda;
C1 = 3, C2 = 3, C3 = 0 ve C4 = 9’dur.
Formül: (C1 : C2) - (C3 : C4) = 3 / 3 - 0 / 6 = 1 olacaktır.
Yukarıdaki formül uygulandığında sonucun 1 olduğu görülmektedir. Bu değere 1
eklenip 5 ile çarpılınca elde edilen sonuç olan 10, öğrencinin aldığı puanı göster-
DEĞERLENDİRME mektedir.
(1 + 1) · 5 = 10 puan
Örnek 2:
Öğrenci I. soru için “5 ve 11” cevabını vermiş olsun.
Bu durumda C1 = 2, C2 = 3, C3 = 0 ve C4 = 9’dur.
(C1 : C2) - (C3 : C4) = 2 / 3 - 0 / 6 = 2 / 3 olacaktır.
Bulunan değere 1 eklenip 5 ile çarpılınca elde edilen sonuç olan 8,3 öğrencinin
aldığı puanı göstermektedir.
Örnek 3:
Öğrenci 1. soru için “2, 4, 5, 6 ve 7” cevabını vermiş olsun.
Bu durumda C1 = 2, C2 = 3, C3 = 3 ve C4 = 9’dur.
(C1 : C2) - (C3 : C4) = 2 / 3 - 3 / 9 = 1 / 3 olacaktır.
Bulunan değere 1 eklenip 5 ile çarpılınca elde edilen sonuç olan 6,6 öğrencinin
aldığı puanı göstermektedir.

Kutucukları yanlış seçen öğrencilerin “Atom Altı Parçacıklar ve Temel Özellikleri”
konusunu tekrar çalışmaları önerilir.
Sınıfın çoğunluğunda kutucuklar yanlış seçilmiş ise öğretmenin “Atom Altı Par-
GERİ BİLDİRİM
çacıklar ve Temel Özellikleri” konusunu tekrar etmesi, öğrenme eksikliklerini ve
kavram yanılgılarını gidermesi önerilir.

138