Page 93 - MAtematik sınıf içi değerlendirme

ÖĞRETMEN REHBER KİTABI

SINIF İÇİ DEĞERLENDİRME ÖRNEĞİ 13

DERS MATEMATİK

SINIF 10

ÖĞRENME ALANI Geometri

ALT ÖĞRENME ALANI Dörtgenler ve Çokgenler

KONU Özel Dörtgenler
KAZANIM 10.5.3.1. Özel dörtgenlerin açı, kenar, köşegen ve alan özelliklerini açıklayarak
problemler çözer.
Kazanım Açıklaması a. Yamuk, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dikdörtgen, kare ve deltoid arasındaki
hiyerarşik ilişkilere yer verilir.
b. Hiyerarşik ilişkiye göre her bir özel dörtgen kendi içerisinde; açı, kenar, köşegen
ve alan özellikleri bağlamında ele alınır.
c. Origami, tangram kullanılarak uygulamalar yapılır.

KAZANIMIN Uygulama
BİLİŞSEL DÜZEYİ

ÖNERİLEN SÜRE 2 Hafta

ÖLÇME ARACI Performans Görevi

• Çalışma planını hazırlaması,
ÖĞRENCİDEN • İşlem basamaklarını kaydetmesi (yapılan her katlama için fotoğraf çekmesi),
BEKLENEN • Tabloyu seçilen origami modeline göre doldurması,

• Hazırladığı origami modelini sınıfa sunup özelliklerini paylaşması beklenir.

DEĞERLENDİRME • Dereceli Puanlama Anahtarı
• Öz Değerlendirme

Öğrencilerin seçtikleri origami modeline göre üçgen ve özel dörtgenlerin özellikle-
rini kullanarak istenilenleri yapmaları, yaptıklarını bilişsel olarak kavramaları sağ-
lanır.
GERİ BİLDİRİM
Değerlendirme sonuçları dikkate alınarak öğrencinin öğrenme eksikliklerini gider-
meye yönelik çalışmalar yapılması önerilir. Ek çalışma kâğıtları verilebilir.

93