Page 63 - EĞİTSEL OYUNLAR 9

Oyuncuların güvenlikleri açısından şu hususlara dikkat edilmelidir:

a. Kayma ve Düşmelerde: Oyun alanı tehlikeli cisimlerden arındırılmalıdır. Koşma, dönme ve yön değiştirmelerin düz- Ödül:
gün olması için özel dikkat gösterilmeli; oyuncuların çukurlar, kaygan ve gevşek zeminler gibi durumlara karşı dikkatleri Oyunda sadece ceza değil ödül de gereklidir. Kazanan, bizzat lider tarafından ilan edilip duyurulmalıdır. Ödül
çekilmelidir. genellikle kazanan takımın alkışlanmasıdır. Bazen de “Tebrik ederiz.” denilerek kutlama yapılabilir. Bunu kaybeden ta-
kım hep bir ağızdan yapmalıdır.
b. Çarpışmalarda: Oyunların yapısı gereği bütün oyuncular farklı yönlere doğru karışık bir şekilde koşabilirler. Bu veya
benzeri durumlarda çarpışmalara karşı önlem alınmalı, bu konuda oyuncuların dikkati çekilmelidir. Eğitsel oyunun sonunda kaybeden takımın kazanan takımı alkışlaması, kazanan takımın da kaybeden takıma
teşekkür etmesi, oyunun eğitsel değerini ortaya çıkartıp öğrenciler arası iletişime katkı sağlayacaktır.
c. Top Oyunlarında: Oyuncuların birbirleriyle atma-tutma şeklinde veya top çarptırma şeklinde oynadıkları oyunlarda,
çok sert ve ağır toplar kullanılmamalı; havası azaltılmış ve hafif toplar tercih edilmelidir. Topla vurma oyunlarında, vücu-
dun vurulacak bölgelerine sınırlama getirilmeli; sadece bacaklara veya sadece gövdeye vuruş yapılmalıdır.

d. Çevresel Şartlarda: Koşma ve kovalama oyunlarında oyuncuların direklere ve duvarlara çarpma tehlikesi olabilir.
Bu tehlikenin önüne geçmek için oyun alanı mümkün olduğu kadar direklerden arındırılmalı ve çocuklar duvara karşı
koşturulmamalıdır.

Görsel 4.10. Görsel 4.11. Görsel 4.12.

Eğitsel Oyunda Disiplin, Ceza ve Ödül 6. ETKİNLİK
KONTROL LİSTESİ HAZIRLAYINIZ
Disiplin:
Aşağıdaki kontrol listesini oynadığınız oyuna göre doldurunuz:
Oyun sırasındaki karşılıklı sevgi ve saygıya dayanan davranışların tümüne disiplin denir. Oyun disiplini öncelikle
oyun kurallarına uyum, oyuna katılanların eşit tutulması ve herkesin oyundan aynı oranda yararlanması prensibine da- Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır
yanır. Oyun düzenine uymama, kuralları hiçe sayma disiplinsizliği ortaya çıkarır. 1. Oyunun planı yapıldı mı?
2. Oyun, anlatan kişi tarafından öğrenilmiş mi?
3. Gerekli araç gereçler hazırlandı mı?
4. Oyunun oynanışı anlaşılır bir şekilde açıklandı mı?
Ceza:
Ceza, oyunda iyi kullanılırsa ikinci bir oyun niteliği taşır. Bu nedenle bir ceza; form olarak eğlenceli, neşeli ve 5. Oyunun kurallarına uygun oynanışına doğru liderlik edildi mi?
komik olmalıdır. Ceza, özünde bir amaç değildir; oyuna heyecan katmak, oyunda disiplini sağlamak, öğrenciye başarı 6. Oyunun başında deneme yapıldı mı?
ve galibiyet zevkini tattırmak için uygulanan bir araç olmalıdır. Eğitsel oyunlarda şu ceza örnekleri kullanılabilir: 7. Oyunun sınıf içi değerlendirmesi yapıldı mı?

- Şiir okumak, masal ya da fıkra anlatmak, şarkı söylemek
- Kısa mesafeli değişik formda yürüyüş veya koşular yapmak
- Çiçekleri, ağaçları ve fidanları sulamak 7. ETKİNLİK
- Susayanlara içecek su getirmek UYGULAMA FAALİYETİ
- Tek ayak üzerindeyken ayakkabı ve giysi çıkarıp giymek
- Ayna olmak (Karşısına geçen birini taklit etmek) Sınıf arkadaşlarınızla oynayabileceğiniz grup oyunlarını araştırınız.
Bulduğunuz oyunların nasıl oynandığını sırayla yazınız ve dosyalayınız.
Oyunlardan birini sınıf arkadaşlarınızla seçerek sınıfta oynayınız.
Hazırladığınız dosyayı öğretmeninize teslim ediniz.

60 61