Page 66 - TAKIM SPORLARI 12

DÜŞÜNELİM - YAZALIM

İzlediğiniz farklı spor müsabakalarında adil olma, etik davranma ve yardımlaşmanın yansıtıldığı
tutum ve davranışlara örnekler veriniz. Sporcuların bu değerlere neden sahip olması gerektiği hak-
kındaki düşüncelerinizi kısaca yazınız.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

1-3-5-2 Oyun Sistemi

Görsel 2.34. 1-3-5-2 oyun sistemi Görsel 2.35. 1-3-5-2 oyun sistemi
Üç savunma, beş orta saha ve iki hücum oyuncusunun bulunduğu 1-3-5-2 oyun sistemi (Görsel 2.34), ilk olarak
1982’de Arjantin’in Estudiantes (Estüdiantes) T akımının teknik direktörü Carlos Bilardo (Karlos Bilardo) tarafından
uygulanmıştır. 1-3-5-2 sisteminde, adam adama liberolu savunma veya alan savunması uygulanır (Görsel 2.35).
Adam adama liberolu savunmada, arkada oynayan savunma oyuncularından biri libero (süpürücü), diğer ikisi
stoper (kesici ve rakip hücum oyuncularını kontrol eden) görevini üstlenir. Alan savunmasında ise bütün oyuncular
kendi bölgesinde bulunan rakip oyuncuyu kontrol eder. Bu bölge oyuncuları genellikle fiziksel gücü iyi olan
oyuncu-lardan seçilir. Üçlü savunma oynayarak orta sahayı beşli oynamak bir avantajmış gibi görünse de dörtlü
savunmaya göre defans hattı daha fazla riske edilmektedir. Çünkü hareketli olan rakip forvetlerinin hamlelerine
karşı yerinde ve zamanında reaksiyon gösterilememesi durumunda rakibe ciddi pozisyonlar verilir. Libero
oyuncusu bu durumda stoperlerin kaçırdığı forvet oyuncularına markaj yapmak ve savunmanın arkasına atılan
topları toplamakla görevlidir.
1-3-5-2 sistemini kullanan takımlar, orta sahayı kalabalık tutarak kuvvetlendirmeyi amaçlar. Sistem, orta
sahayı oluşturan beş oyuncunun kaliteli ve bol pas atmasıyla daha etkili olur. T akımın önemli bölgesi olan
orta sahada farklı dizilişler oluşturulabilir. Orta sahanın en etkili oyuncusu, bu beşlinin ortasında oynayan
oyuncudur. Ortadaki bu oyuncuya, top rakipteyken ön libero görevi yaparak yan ve derin pasları karşılamak,
top kendisindeyken oyun kurucu veya hücumu destekleyen forvet arkası şeklinde farklı görevler verilebilir. Bu
oyuncu, hücumda top kaybedilmesi durumunda rakip sahada baskı uygulayarak [fore checking (for çekin)]
rakibin oyun kurmasını engellemek görevini de yürütür. Ortada oynayan oyuncunun sağındaki ve solundaki
oyuncular top rakipteyken savunmayı, top kendi takımındayken de hücumu desteklemekle görevlidirler. Orta
saha beşlisinin kenarlarında oynayan oyuncular, hücum ve savunma yaparak tüm kanat bölgesini idare
edeceğinden çok iyi kondisyona sahip olmalıdırlar.
1-3-5-2 sisteminin önemli özelliklerinden biri de top nerede kazanılırsa kazanılsın hızlı hücuma elverişli
olmasıdır. Hücumu destekleyen ve hücumda oynayan oyuncular çabuk ve birbirleriyle iletişimleri iyi olan
oyunculardan seçilmelidir. Hücum oyuncuları birbirlerine ve orta sahadan gelecek sürpriz oyunculara alan
açarak takım arkadaşına gol pozisyonu oluşturma ve uygun pozisyonda gol atma görevini üstlenirler. Bunun
yanında top rakibin savunma oyuncularındayken bu oyuncuların dripling yapmasına engel olmaya çalışırlar.

64