Page 43 - Ortaöğretim Veli Rehberlik Kitabı 2

Bütüncül Gelişimde Ailenin Rolü

» Problem Çözme Becerilerini Destekleme: Çocuk, karşılaştığı sorunları kendi başına çözmesi için teşvik edilme-
lidir. Gerekirse rehberlik yapılmalı ama çözümü kendisinin bulmasına izin verilmelidir.

» Kendi İşlerini Yapma: Çocuğun kişisel ihtiyaçlarını (yemek hazırlama, temizlik, organize olma vb.) kendi başına
halletmesine olanak tanınmalıdır.

» Risk Almaya Teşvik Etme: Güvenli sınırlar içinde risk alması desteklenmelidir. Çocuğun yeni şeyler denemesi ve
hata yaparak öğrenmesi, bağımsızlık duygusunu güçlendirir.
3. Azim ve Kararlılık

Azim ve kararlılık, bireyin uzun vadeli hedeflerine ulaşma konusunda sebat etme ve karşılaştığı zorluklara rağmen
devam etme yeteneğidir.

Ebeveynler Nasıl Destek Olabilir?
» Hedef Belirleme: Çocukla birlikte ulaşılabilir
ve ölçülebilir hedefler belirlenmelidir. Bu he-
deflere nasıl ulaşacağına dair planlar yapma-
sına yardımcı olunmalıdır.

» Sabırlı Olmayı Öğretin: Uzun vadeli başarıla-
rın zaman ve çaba gerektirdiği gösterilmelidir.
Sabırlı olmanın ve küçük adımlar atarak ilerle-
menin önemi vurgulanmalıdır.

» Başarısızlıkla Başa Çıkma: Başarısızlıkların
birer öğrenme fırsatı olduğunu öğretilmelidir.
Başarısızlıklarla nasıl başa çıkılacağına dair
stratejiler geliştirilmelidir.
» Pozitif Geri Bildirim Verme: Çocuğun çabaları ve ilerlemeleri fark edilerek bunlar takdir edilmelidir. Bu, devam
etmeleri için güdü sağlar.

» Model Olma: Kendi hayatınızda kararlılık gösterdiğiniz örnekleri paylaşmalı ve zorluklarla nasıl başa çıktığınızı
anlatmalısınız.

4. Kendine İnanma (Öz Yeterlilik)

Kendine inanma, bireyin kendi yeteneklerine güvenmesi ve belirli bir görevi başarıyla yerine getirebileceğine inanmasıdır.
Ebeveynler Nasıl Destek Olabilir?

» Küçük Zaferler Kazanmasına Yardımcı Olma: Çocuğun baş edebileceği görevleri tamamlamasına izin verilmelidir.
Küçük başarılar, kendine olan inancını artırır.

» Olumlu Beklentiler: Çocuktan neler beklediğiniz açıkça ifade edilmeli ve onların başarılarına olan güven
gösterilmelidir.

» Teşvik ve Destek: Çocuğun çabalamaları teşvik edilmelidir. Onlara güven duyulduğu hissetirilmelidir.
» Öz Eleştiri ile Başa Çıkma: Çocuğun olumsuz öz eleştirilerle başa çıkmasına yardımcı olunmalıdır. Onlara
hatalarından öğrenmenin doğal olduğu söylenmeli ve bu durumun büyümenin bir parçası olduğu anlatılmalıdır.

» Bağımsız Denemeler: Çocuğun yeni şeyler denemesine ve kendi başına başarabileceğine inanmasına izin

verilmelidir. Gerekirse rehberlik edilmeli ancak çözümleri kendilerinin bulmasına fırsat verilmelidir.

43
43