Page 63 - T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 12 Beceri Temelli Etkinlik Kitabı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ TÜRKİYE CUMHURİYETİ
30 İNKILAP TARİHİ 12 Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Ortaöğretim Genel Müdürlüğü İNKILAP TARİHİ 12 31
ve ATATÜRÇÜLÜK
ve ATATÜRÇÜLÜK
3. ÜNİTE > Atatürkçülük ve Türk İnkılabı Kazanım 12.3.5: Toplumsal alanda yapılan inkılapları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar.
1. Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılaplar ve kaydedilen gelişmeleri Atatürk ilkeleri ile ilişkilendiriniz Genel Beceriler: Eleştirel Düşünme Becerisi Alan Becerileri: Tarihsel Kavrama Becerisi

Etkinlik İsmi DEĞİŞİYORUZ-GELİŞİYORUZ 20 dk.
ATATÜRK İLKESİ YAPILAN İNKILAP VE GELİŞMELER Amacı Kıyafet Kanunu ile meydana gelen toplumsal değişimleri ayırt edebilme. Bireysel

Yönerge Metin ve görsellerden yararlanarak soruları yanıtlayınız.

Cumhuriyetçilik

Milliyetçilik

Görsel 1: Halk Giysileri/ Görsel 2: Osmanlı’da şehirli Görsel 3: Osmanlı Ermenileri
Elbise-i Osmaniyye Müslüman kadın ve erkek

Halkçılık

Devletçilik Görsel 4: Osmanlı Rumları Görsel 5: Cumhuriyet Dönemi Görsel 6: Cumhuriyet Dönemi
Giysileri Giysileri

1. Osmanlı toplumunun giyim konusundaki farklılıkları sizce neden kaynaklanmaktadır?

Laiklik

2. 19 Mayıs’ta Atatürk’ün Samsun’a çıkışını gözlemleyen bir İngiliz subayı şu değerlendirmeyi yapmıştır:
(…) Karşılamaya gelen halkın kiminin başında fes, kimininkinde kalpak, kimininkinde sarık, kimi
başına bir bez parçası bağlamış; kiminin sırtında aba, kiminde cepken, kiminde yelek; kiminin bacağın-
da şalvar, kiminde pantolon, kiminin ayağında çarık, kiminde yemeni, kiminde iskarpin, kiminde potin
(…) Demek ki bunlar henüz ulus değil!

İnkılapçılık İngiliz subayı “demek ki bunlar henüz ulus değil” derken sizce ne kastetmiş olabilir?

62 63
Hazırlayan: Adem ŞEKER