Page 9 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı-Unite 2
P. 9

THEMENKREIS 2

                             DIE SCHULE

         A1.1


             4   Wohin gehört das Wort?             15          S1

          Ziel                    : Diese Aktivität dient zur Wiederholung und Festigung der im Laufe des
                                    Themas gelernten Wörter.
          Medien und Materialien  : Kopiervorlage 2 und Antwortblatt zu Kopiervorlage 2
          Vorbereitung            : Kopieren Sie die Kopiervorlage 2, das Antwortblatt zu Kopiervorlage 2
                                    und die Lösung zu Kopiervorlage 2.

          Verlauf
          1  Damit die S verstehen, wie die Aktivität gespielt werden soll, teilen Sie die ganze Klasse in zwei
             Gruppen -A und B- auf. Zeichnen Sie an die Tafel die untere Tabelle und schreiben Sie außerhalb
             der Tabelle das Wort „grün“.
                         Farben                     Schulfächer                   Schulsachen

                                                      grün (A)                      Lineal (B)


          Verlauf
          1  Damit die S verstehen, wie die Aktivität gespielt werden soll, teilen Sie die ganze Klasse in zwei
             Gruppen -A und B- auf. Zeichnen Sie an die Tafel die untere Tabelle und schreiben Sie außerhalb
             der Tabelle das Wort „grün“.

                         Farben                     Schulfächer                   Schulsachen

                                                      grün (A)                      Lineal (B)


          2  Stellen Sie Gruppe A die folgende Frage:
             „Wohin schreiben wir das Wort „grün“?
             Beispielantwort:
             - Schulfächer
             Stellen Sie Gruppe B die folgende Frage:
             „Wohin schreiben wir das Wort „Lineal“?
             Beispielantwort:
             - Schulsachen
          Auch wenn ihre Antwort falsch ist, schreiben Sie das Wort unter die Kategorie, die die Gruppe nennt,
          auf und fügen den Buchstaben A oder B hinzu. Auf diese Weise kann man erkennen, welche Gruppe
          geantwortet hat.
          3  Fahren Sie in gleicher Weise abwechselnd mit den folgenden Wörtern fort: „Biologie“, „rot“,
             „braun“, „Bleistift“…
          4  Wenn Sie alle Wörter in die von den Gruppen genannten Spalten notiert haben, gehen Sie
             die Wörter mündlich durch. Vergeben Sie für jede richtige Antwort 1 Punkt und ziehen Sie für
             jede falsche 1 Punkt ab. Berechnen Sie die Punktzahl der Gruppen und annoncieren Sie die
             Gewinnergruppe.
          5  Teilen Sie dann zunächst die S in Vierergruppen und dann diese nochmals in zwei Partnergruppen
             -A und B- auf.
          6  Geben Sie jeder Vierergruppe eine Kopiervorlage 2 und ein Antwortblatt dazu.
          7  Erklären Sie den S, dass sie die Wörter vom Wortblatt in die Kategorien schreiben sollen. Sie


                                                                                                 41
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14