Page 14 - Coğrafya 11 | 3.Ünite

KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER

Doğu Kültür Bölgesi; dünya nüfusunun yaklaşık
yarısının yaşadığı Güney, Doğu ve Güneydoğu As-
ya'da yayılış göstermektedir. Bölge; uzun bir mede-
niyet tarihine, yoğun ve hızla artan bir nüfusa, gele-
neksel ve kırsal ağırlıklı bir toplum yapısına sahiptir.
Bu kültür bölgesinde birbirinden farklı özelliklere
sahip Çin, Hint, Pasifik Kültür Bölgesi gibi alt kültür-
ler bulunmaktadır.
Çin Kültür Bölgesi, eski medeniyetleri barındır-
ması nedeniyle zengin bir kültürel birikime sahiptir.
Beşerî ilişkilerin oldukça önemli olduğu bu kültürde
insanlar, Konfüçyüs’e ait öğreti ve gele neklere sıkı
sıkıya bağlıdır. Etnik bakımdan çok farklı toplumla-
rı içinde barındıran bu kültür bölgesin de en yaygın Görsel 3.16: Geleneksel kıyafetleriyle etnik bir grup olan
inanış biçimleri Konfüçyanizm ve Budizm'dir (Gör- Yaholar (Çin)
sel 3.16).

Hint Kültür Bölgesi, diğer kültür bölgeleri kadar
geniş bir alana yayılmamasına rağmen nüfus miktarı
bakımından dünyanın en önemli kültür bölgelerin-
den birini oluşturmaktadır (Harita 3.2). Hint kültürü,
dünyanın en eski medeniyetlerinden olan Hint me-
deniyetinin devamı şeklinde olup Hinduizm etrafın-
da şekillenmiştir (Görsel 3.17).

Görsel 3.17: Yerel kıyafetleri ile Hintli kadınlar

Pasifik Kültür Bölgesi; Pasifik Okyanusu'nda-
ki Melanezya, Mikronezya, Polinezya gibi binlerce
adadan oluşmaktadır. Dünyanın en az nüfuslu ve di-
ğer kültürlerden daha az etkilenen bu kültür bölge-
si, Avrupalıların bu adaları keşfine kadar başka kül-
türlerden izole kalmıştır (Görsel 3.18).

Görsel 3.18: Geleneksel kıyafetleriyle Vavau halkı (Tonga)

Dünyadaki insanlar inanç, dil, görüş, düşünce vb. yönlerden farklı değerlere sahiptir. Aynı kültüre sahip
insanlar ara sında dahi farklı düşünceler olabilmektedir. Toplumların sahip olduğu bu değerler, kültürel çe-
şitlilik ve zenginlik olarak görülmelidir. Kültürel çeşitlilik; dünyanın daha renkli, ilginç ve yaşanabilir bir yer
olmasında önemli bir etkendir. Toplumu oluşturan bireylerin sahip oldukları kültürel özellikleri başkalarına
dayatmak yerine hoşgörü, saygı ve sevgi içerisinde yaşamayı tercih etmeleleri gerekir. Sonuç itibarıyla sahip
olunan farklılıklar ayrılıktan ziyade bütünleştirici bir anlayış üzerine bina edilmelidir.

172