Page 131 - Değerler Eğitimi Aile ve Toplum

ÖZ DENETİM
FAZLASI ZARAR 5 Okul İçi Etkinlik
Etkinliğin Amaca ulaşmada hırsın öz denetim sürecine etkisini fark edebilme.
Amacı
Etkinliğin Bu etkinlik; öğrencilerin, hedefe ulaşma sürecinde hırsın olumsuz etkilerini fark edebilmeleri için
Açıklaması hazırlanmıştır.
Etkinlik etkileşimli tahtada açılır. Görsel incelenir, metinler okunur, sorular sözlü olarak
cevaplanır. Bilgi grafiği tamamlanır. Kontrol listesi doldurulur.
Araç Gereç Etkileşimli tahta Süre 30 dk.

ETKİNLİĞİN UYGULANMASI
1. Öğrencilerden aşağıdaki görseli incelemelerini ve öz denetim açısından yorumlamalarını
isteyiniz.

Görsel 4.11.

2. Öğrencilerden aşağıdaki metni okumalarını ve soruları cevaplamalarını isteyiniz.

Harese nedir bilir misin, oğlum? Bildiğin o
“hırs, haris, ihtiras, muhteris” sözleri buradan
türemiştir. Harese şudur evladım: Develere
çöl gemileri derler bilirsin, bu mübarek hayvan
üç hafta yemeden içmeden, aç susuz çölde
yürür de yürür; o kadar dayanıklıdır yani. Ama
bunların çölde çok sevdikleri bir diken vardır.
Gördükleri yerde o dikeni koparır, çiğnemeye
başlarlar. Keskin diken devenin ağzında
yaralar açar, o yaralardan kan akmaya başlar.
Böylece yedikçe kanar, kanadıkça yer ve engel
olunmazsa kan kaybından ölür. Bunun adı
haresedir. Demin de söyledim; hırs, ihtiras,
haris gibi kelimeler buradan gelir.

Görsel 4.12. Kaynak: Livaneli, (2017). (Düzenlenmiştir.)
130 Ortaöğretim Genel Müdürlüğü 131