Page 205 - DESEN 11
P. 205

4. ÜNİTE                                                                    DESEN ÇALIŞMALARINDA PORTRE



                                      “DESEN ÇALIŞMALARINDA PORTRE”
                                            DEĞERLENDİRME FORMU

             YÖNERGE: “Duyguları İfade Eden Portre Çizimleri“ uygulaması ile ilgili gözlenmesi gereken
             beceriler  aşağıda ÖLÇÜTLER  sütununda  listelenmiştir.  Gözlediğiniz ölçütün  karşısına beceriye
             ilişkin gözlem sonucunuzu (X) işareti koyarak işaretleyiniz.

                                            ÖLÇÜTLER                                   1   2  3  4   5
                  1. Desen çalışmasında kullanacağı araç gereci eksiksiz temin etmiş.
                  2. İnsan yüzünde öfke, mutluluk, üzüntü, şaşırma, korku ve tiksinme duygu
               BAŞLANGIÇ  3. İnsan yüzünde bu duygu ifadelerinin çizimi ile ilgili görselleri temin
                     ifadelerinin çizimi ile ilgili kaynak taraması yapmış.

                     etmiş.
                  4. Bu çalışmasında kullanacağı çizgisel, tonal veya tarama modle
                     yönteminden birini seçmiş.
                  5. Çalışmanın amacına uygun çizim pozisyonu almış.
                  6. Önceden temin ettiği insan yüzündeki duygu ifadelerinden biri ile ilgili
                     portreyi resim kağıdına serbest çizgileri kullanarak belirlemiş.
                  7. İlgili portrenin resim kâğıdı yüzeyinde geometrik kurgusunu oluşturmuş.
               UYGULAMA  8. Portrenin görünüşünü resim kâğıdı yüzeyinde belirginleştirerek

                     taslağını çizmiş.
                  9. İlgili portre çiziminde ışığın geliş yönüne göre açık, orta ve koyu çizgi
                     değerlerini kullanmış.
                 10. Bu portre ile ilgili çiziminde seçtiği modle yöntemini uygulamış.
                 11. Seçtiği modle yöntemine göre insan yüzünde duygu ifadeleri ile ilgili
                     portre çizimini tamamlamış.
                 12. Tamamladığı çalışmaları atölyedeki panoya asmış.
                 13. Portre çizimi ile ilgili yaptığı çalışmalarında karşılaştığı zor ve kolay
                     yanları, adalet, öz denetim ve saygı değerleri bağlamında arkadaşlarıyla
               SONUÇ  14. Farklı duyguları ifade eden portre çizimi yapılarak pekiştirme çalışmaları
                     paylaşmış.

                     yapmış.
                 15. Çalışmasını yaparken arkadaşlarıyla iş birliği yapmış.
                 16. Çalışmayı amacına uygun olarak dikkatli ve özenli bir şekilde
                     tamamlamış.
                 17. Çalışma ortamını temizleyerek bir sonraki çalışmaya hazır hâle getirmiş.
                                                                      TABLO PUANI

             DEĞERLENDİRME: Bu ölçekten 100 üzerinden 70 aldıysanız bu öğrenme için başarınız yeterli
             düzeyde demektir. 69 veya altı puan almışsanız önceki öğrenmeleri tekrar etmelisiniz.

             Ölçek Puanını 100'lük sisteme dönüştürme: Tablodan alınabilecek en yüksek puan, her bir kriter
             için 5’tir. Tabloda toplam 17 ölçme kriteri vardır. Dolayısı ile tablodan alınabilecek en yüksek puan
             17x5=85’tir.
             PUAN= [(Tablo Puanı x 100) / 85 ] formülü uygulanır.



                                                                                                    203
   200   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210