Page 206 - DESEN 11
P. 206

4. ÜNİTE



                                   “DESEN ÇALIŞMALARINDA PORTRE”
                                         DEĞERLENDİRME FORMU

          YÖNERGE:  “Atatürk Portreleri Çizimi“ uygulaması ile ilgili gözlenmesi gereken beceriler
          aşağıda ÖLÇÜTLER sütununda listelenmiştir. Gözlediğiniz ölçütün karşısına beceriye ilişkin gözlem
          sonucunuzu (X) işareti koyarak işaretleyiniz.

                                         ÖLÇÜTLER                                   1   2  3   4  5
               1. Desen çalışmasında kullanacağı araç gereci eksiksiz temin etmiş.
            BAŞLANGIÇ  3. Atatürk portreleri ile ilgili görselleri temin etmiş.
               2. Atatürk portreleri ile ilgili kaynak taraması yapmış.


               4. Atatürk portreleri çiziminde uygulayacağı modle yöntemini belirlemiş.
               5. Öğrenci çalışmanın amacına uygun çizim pozisyonu almış.

               6. Atatürk portresini serbest çizgileri kullanarak resim kağıdında
                   belirlemiş.

               7. Atatürk portresinin resim kâğıdı yüzeyinde geometrik kurgusunu
            UYGULAMA  8. Atatürk portresinin görünüşünü resim kâğıdı yüzeyinde
                   oluşturmuş.


                   belirginleştirerek taslağını çizmiş.
               9. Atatürk portresi çiziminde ışığın geliş yönüne göre açık, orta ve koyu
                   çizgi değerlerini kullanmış.
              10. Atatürk portresi çiziminde seçtiği modle yöntemini uygulamış.
              11. Seçtiği modle yöntemine göre Atatürk portresinin çizimini tamamlamış.

              12. Tamamladığı çalışmaları atölyedeki panoya asmış.
              13. Atatürk portresi ile ilgili çalışmalarında karşılaştığı zor ve kolay yanları,
                   adalet, öz denetim ve saygı değerleri bağlamında arkadaşlarıyla
            SONUÇ  14. Çalışmasını, farklı Atatürk portreleri çizimi yaparak pekiştirmiş.
                   paylaşmış.


              15. Çalışmasını yaparken arkadaşlarıyla iş birliği yapmış.

              16. Çalışmayı amacına uygun olarak dikkatli ve özenli bir şekilde
                   tamamlamış.
              17. Çalışma ortamını temizleyerek bir sonraki çalışmaya hazır hâle getirmiş.
                                                                   TABLO PUANI

          DEĞERLENDİRME: Bu ölçekten 100 üzerinden 70 aldıysanız bu öğrenme için başarınız yeterli
          düzeyde demektir. 69 veya altı puan almışsanız önceki öğrenmeleri tekrar etmelisiniz.

          Ölçek Puanını 100'lük sisteme dönüştürme: Tablodan alınabilecek en yüksek puan, her bir kriter
          için 5’tir. Tabloda toplam 17 ölçme kriteri vardır. Dolayısı ile tablodan alınabilecek en yüksek puan
          17x5=85’tir.
          PUAN= [(Tablo Puanı x 100) / 85 ] formülü uygulanır.



          204
   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210   211