Page 21 - ÇOK SESLİ KORO 11

1. ÜNİTE

ÖZ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Adı ve Soyadı :
Sınıfı :
Numarası :

YÖNERGE : Bu form, kendinizi değerlendirmeniz amacıyla hazırlanmıştır. Çalışmalarınızı en doğru şekil-
de yansıtan seçeneğe (a işareti koyunuz.
)

DERECELER

Sıra No DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR İyi Orta Kabul Zayıf
Edilebilir
4 3 2 1

1 Koronun tanımını yapabilirim.

2 Oluşumlarına göre koro türlerini sınıflandırabilirim.

Ses türlerine göre koroları sınıflandırabilirim ve bu
3
koroların özelliklerini açıklayabilirim.
Sayısal oluşumlarına göre koroları sınıflandırabilirim ve bu
4
koroların özelliklerini açıklayabilirim.
Müzik türlerine göre koroları sınıflandırabilirim ve bu
5
koroların özelliklerini açıklayabilirim.

Kuruluş amaçlarına göre koroları sınıflandırabilirim ve bu
6
koroların özelliklerini açıklayabilirim.
Yaş gruplarına göre koroları sınıflandırabilirim ve bu
7
koroların özelliklerini açıklayabilirim.

8 Koro çalışmalarının bireye olan katkılarını açıklayabilirim.

9 Koro türleri arasındaki farkları açıklayabilirim.

10 Dinlediğim ve izlediğim koroların türlerini ayırt edebilirim.

Çalışmalarım Sırasında En İyi Yaptığım Şeyler ve Diğer Yorumlarım:
.........................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................... .

Hatırlatma: Öz, akran ve grup değerlendirme formlarının sonuçları öznel olduğundan öğrencilere bu
değerlendirmelerin sonuçlarına göre not verilmemelidir. Uygulama formu, öğrencinin gelişimini takip etmek için
arşivde saklanabilir.

20 KORO TÜRLERİ