Page 102 - THM TEORİ VE UYGULAMASI 11
P. 102

16.
                                                                                            UYGULAMA
                                                      Birleşik sekizli usullerin 3+2+3 düzümü-
                                                      ne  örnek  olan  “Sallanıp  Köyden  Gele-
                                                      nim” türküsünü düzüm vuruşlarına dikkat ederek seslendiriniz.












                                           SALLANIP KÖYDEN GELENİM



                e=250                                                         Yöresi: Kars
                                                                              Kimden Alındığı:ÂşıkDursun CEVLANİ
                     %
                  8     Ï Ï Ï       . Ï   Ï    Ï Ï     Ï  Ï  Ï Ï      Ï  Ï    Ï  Ï  Ï Ï  .    Ï      . Ï  .
               &8    Ï                         J                      J                                   .

                    Saz...
              5
                   .  Ï Ï ÏÏ Ï        Ï Ï    Ï  Ï Ï     Ï Ï  Ï   Ï  Ï  Ï ÏÏ Ï       Ï Ï      Ï Ï Ï   .    .
                   .
               & J                                                                                        .
                                                                                             J
              9       j                                                                  j
                                                                                             Ï
                   .  Ï Ï  Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï  Ï . .  Ï  Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï  Ï Ï ÏÏ  Ï Ï  Ï Ï Ï ÏÏ  Ï  Ï  Ï Ï ÏÏ  Ï Ï ÏÏ Ï . .  .
               &   .                           J J                   J J                     J            .
                    SAL   LA NIP  KÖY      DENGE LE  Nİ      M  AY   ME RA LI       M  BİR  SU VER
                    GÜ   ZEL LE RİN        HAT RI  A  Zİ     Z  BİR  Bİ  RİN  DE    N  SE   ÇE MEM

              13           j                                                             j
                                                                      Ï Ï Ï Ï ÏÏ
                   .  Ï Ï  Ï ÏÏ ÏÏ ÏÏ Ï  Ï Ï Ï  Ï  Ï Ï  Ï Ï  Ï   Ï Ï  Ï Ï  Ï   Ï  Ï  Ï Ï ÏÏ  Ï            .
                                                                                            Ï Ï ÏÏ Ï
                   .
               & J                                                                                    . .  .
                                                                                            J
                    SA   NA  KUR BA    N  MA LIM  MÜL  KÜM       KÜL  Lİ  VA RI     M  BİR  SU  VER
                     VER  SE  LER DÜ   N  YA MA    LI  NI        SEV  Dİ  ĞİM  DE   N   GE  ÇE  MEM
              17
                                                                                 Ï
                   .  Ï  Ï Ï ÏÏ Ï Ï  Ï Ï . .  Ï Ï  Ï  Ï  Ï  Ï ÏÏ    Ï   Ï     Ï Ï Ï Ï Ï  Ï Ï Ï Ï Ï Ï .    .
               &   .   J                 J                      J                       J                 .

                       KU RU DU  NUT     KU NE   FE   Sİ    M  DU  MA   N     A     R  ŞA ÇIK  TI
                    YA    DE LİN  DEN     Â  BU  HA   YA    T  DOL DUR  SA LA       R   İ  ÇE  MEM
              21                                                                                         %
                   .  Ï Ï ÏÏ Ï        Ï   Ï  Ï  Ï  Ï   Ï Ï   Ï   Ï  Ï  Ï Ï Ï Ï Ï    Ï Ï      Ï Ï Ï   .    .
                   .
               & J                                                                                        .
                                                                                             J
                    CE SE   Dİ   Mİ       A  TEŞ  AL   DI        LEY  LA YÂ Rİ      M   BİR  SU VER
                    Ö ZÜN  DOL   DUR      Ö  ZE   LİN  DEN       LEY  LA YÂ Rİ      M   BİR  SU VER



















                                                             101
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107