Page 87 - Kimya Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
KİMYA
9. SINIF

EK 2: ANALITIK PUANLAMA ANAHTARI
Etkinlik Adı:
Yönerge
Bu etkinlik kapsamında hazırladığınız çözüm önerisi Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı kullanılarak değerlendirilecektir.
Değerlendirme; problemin bilimsel temele dayalı olarak tanımlanması, çözümün uygulanabilirliği ve maliyeti, çevresel
etkiler, sürdürülebilirlik ve enerji verimliliği, sunumun görsel ve içerik kalitesi ile geri bildirimleri kullanarak yapılan
revizyonlar olmak üzere altı ölçüt üzerinden yapılacaktır. Her bir ölçüt için çalışmanız 1 (Geliştirilmeli) ile 4 (Çok İyi)
arasında puanlanacaktır. Ölçütlere ait açıklamaları dikkate alarak çözümünüzü gerekçelendirmeli, bilimsel kavram ve
ilkeleri doğru biçimde kullanmalısınız. Poster/infografik çalışmanızda görsellerin anlaşılır, düzenli ve mesajı destekleyici
olmasına; sunulan çözümün ise gerçek yaşamla ilişkili ve uygulanabilir olmasına özen gösteriniz. Etkinlik sürecinde
aldığınız geri bildirimleri dikkate alarak çalışmanızı revize etmeniz beklenmektedir. Nihai puan, tüm ölçütlerden elde edilen
puanların toplamı üzerinden belirlenecek ve aşağıdaki puan aralıklarına göre değerlendirilecektir.
Değerlendirme
Geliştirilmeli (1) Yeterli (2) Iyi (3) Çok Iyi (4) Puan
Ölçütü
Problem açık ve gerçek
Problem belirsizdir, Problem kısmen Problem nettir, yaşamla güçlü ilişkilidir.
Problemin Tanımı çözüm bilimsel tanımlanmıştır, çözüm genel Çözüm bilimsel
ve Bilimsel temele dayanma- bilimsel açıklamalar olarak bilimsel ilkelere tamamen
Dayanak
maktadır. sınırlıdır. ilkelere uygundur. uygundur ve doğru
gerekçelendirilmiştir.
Uygulanabilirlik
Maliyet ve Maliyet analizi Çözüm uygulanabilir,
iyi, maliyet
Uygulanabilirlik ve uygulanabilirlik yüzeyseldir, maliyet gerçekçi ve
değerlendirmesi
Maliyet dikkate uygulanabilirlik net ayrıntılı şekilde analiz
vardır ancak ayrıntı
alınmamıştır. değildir. edilmiştir.
sınırlıdır.
Genel çevresel et- Çevresel etkiler ve
Çevresel etkiler Çevresel etki
Çevresel Etki ve değerlendirilme- sınırlı düzeyde ele kiler ele alınmıştır, olası yan etkiler ayrıntılı
Yan Etkiler yan etkiler kısmen ve bilimsel olarak
miştir. alınmıştır.
değerlendirilmiştir. değerlendirilmiştir.
Enerji tasarrufu,
Sürdürülebilirlik yenilenebilir enerji
Sürdürülebilirlik Sürdürülebilirlik
Sürdürülebilirlik ve vurgulanmıştır kullanımı ve uzun
dikkate yüzeysel olarak ele
Enerji Verimliliği ancak ayrıntı vadeli sürdürülebilirlik
alınmamıştır. alınmıştır.
sınırlıdır. güçlü biçimde
açıklanmıştır.
Görseller düzenli,
Sunum ve Görsel Görsel materyal Görseller karmaşık Görsel düzen iyi, anlaşılır ve bilimsel
Materyal (Poster/ yetersiz veya veya bilgi aktarımı küçük eksiklikler olarak doğrudur, mesaj
İnfografik) anlaşılmazdır. sınırlıdır. vardır.
etkilidir.
Eleştiriler etkili
Geri bildirimler Geri bildirimler
Tartışma ve dikkate alınmamış, Eleştiriler sınırlı dikkate alınmış, biçimde analiz edilmiş,
Revizyon (Geri revizyon yapılma- düzeyde yansıtıl- revizyonlar kısmen çözüm somut ve
Bildirim Kullanımı) mıştır. mantıklı revizyonlarla
mıştır. yeterlidir.
geliştirilmiştir.

Puan Aralığı Değerlendirme
21-24: Çok Iyi – Beceriler üst düzeyde sergilenmiştir.
16-20: Iyi – Etkinliğe aktif katılım ve anlamlı katkı sağlanmıştır.
11-15: Yeterli – Katılım vardır ancak bazı alanlarda geliştirme gerekmektedir.
6-10: Geliştirilmeli – Temel yeterliklerde eksiklikler vardır, katkı sınırlıdır.

ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ 89