Page 14 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı-Unite 3

THEMENKREIS 3

DIE GESELLSCHAFT

A1.1

12 Zahlen Memo 5 S1

Ziel : Auch hier üben die S die Zahlen von 1 bis 100.
Medien und Materialien : Kopiervorlage 10
Vorbereitung : Kopieren Sie für jedes Paar die Kopiervorlage 10 und schneiden Sie sie
wie vorgegeben.

Verlauf
1 Verteilen Sie jedem Paar die Kopiervorlage 10, d. h. die mit den Ziffern und die mit den
geschriebenen Zahlen. Vermischen Sie die Karten und legen Sie sie verdeckt auf den Tisch aus.
2 Die Partner*innen suchen abwechselnd die Kartenpaare. Zuerst deckt Partner*in A zwei Karten
auf und liest vor. Passen die Karten zusammen, sagt er/sie „richtig“ und darf beide Karten neben
sich ablegen. Stimmen die beiden Karten nicht überein, sagt er/sie „falsch“ und dreht die Karten
wieder um und legt sie an ihren Platz zurück. Dann ist Partner*in B an der Reihe.
3 Der/Die Partner*in mit den meisten Kartenpaaren hat gewonnen.

13 Zählen bis 100 10 S1

Ziel : Diese Aktivität hilft den S die gelernten Zahlen von 1 bis 100 zu festigen.

Verlauf
1 Die S setzen sich im Kreis, damit sie dem Spiel besser folgen können.
2 Bitten Sie die S, zu zählen. Der Erste startet mit „eins“. Die anderen zählen weiter bis 100. Hier ist
wichtig, dass die S schnell und flüssig „ihre Zahl“ sagen.
3 Als Nächstes bitten Sie alle S in 2er Schritten (2, 4, 6, …) nacheinander vorwärts bis 100 zu zählen.
4 Sie können die S auch rückwärts zählen lassen.

Variante 1

1 Die S sitzen wieder in einem Kreis.
2 Der/Die Erste, der Dritte, der Fünfte usw. im Kreis sitzende S zählt in 2er Schritten und der Zweite,
Vierte, Sechste usw. S zählt in 3er Schritten bis 100, d. h. sie fahren im Kreis mit dem Zählen fort.
Sie fangen dabei gleichzeitig an.
3 Auf diese Weise können Sie zwei Gruppen bilden: Die „Zweier“ bilden Gruppe A und „Dreier“ bilden
Gruppe B.
4 Bitten Sie die S nicht zu laut zu sprechen, aber laut genug, dass das nächste Gruppenmitglied es
hören kann.
Variante 2

1 In weiteren Runden können Sie z. B. Zahlen bestimmen, die nicht genannt werden dürfen, dann
muss der/die S die verbotene Zahl überspringen.
Beispiel:
Verbotene Zahl für das 2er Schritte-Zählen alle Zahlen, die eine 0 (null) enthalten:
2, 4, 6, 8, 12, 14, 16, 18, 22, ... 98

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