Page 159 - Almanca A1.1 Etkinlik Oyun Kitabı
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THEMENKREIS 6

                             BESONDERE TAGE

         A1.1

          4  Sie können eine Frage mit Antwort auch an die Tafel notieren.
          5  Bitten Sie die Partner*innen sich abwechselnd die Fragen zu stellen und zu beantworten.
          6  Beenden Sie die Aktivität nach 10 Min. und lassen Sie im PL zu einigen Karten die Fragen stellen
             und Antworten dazu geben.



             6   Wechselspiel: Datum nennen                10         S2

         Ziel                     : Mit dieser Automatisierungsaufgabe üben die S das Datum nennen.
         Medien und Materialien  : Kopiervorlage 5
         Vorbereitung             : Kopieren Sie für jedes Paar die Kopiervorlage 5 und schneiden Sie sie wie
                                    vorgegeben.


          Verlauf
          1  Geben Sie den Partnern ihre eigene Vorlage und sagen Sie ihnen, dass sie es mit der Vorderseite
             nach unten auf den Tisch legen sollen, so dass seine/ihre Partner*in es nicht sehen kann.
          2  Sagen Sie den Partnern, dass sie Fragen zu den fehlenden Daten in der Tabelle stellen sollen.
             Beispiel:
             Partner*in A: „Wann kauft Ayşe ein Buch?“
             Partner*in B: „Sie kauft es am 9. November."
          3  Die S stellen sich abwechselnd die Fragen und beantworten sie zügig und füllen die Tabelle mit den
             Antworten ihres Partners aus.
          4  Wenn die Aktivität beendet ist, kontrollieren die S ihre Tabellen. Sie müssen am Ende identisch
             sein.



             7   Was will Olga machen?               10               S3

          Ziel                     : Diese Automatisierungsaufgabe dient zur Festigung von dem Modalverb
                                    „wollen“.
          Medien und Materialien  : Kopiervorlage 6
          Vorbereitung             : Kopieren Sie für jedes Paar die Kopiervorlage 6 und schneiden Sie sie wie
                                    vorgegeben.

          Verlauf
          1  Geben Sie jedem Paar ein Kartenset. Sie legen die Karten gestapelt auf den Tisch.
          2  Setzen Sie sich zu einem Paar und bitten Sie einen/eine Partner*in die oberste Karte abzuheben.
             Bitten Sie den/die S, folgende Frage zu stellen. Sie können sie zuvor an die Tafel schreiben.
             Beispiel:  die Karte mit „aufstehen“
             Sie: „Was will Olga machen?“
             Heben Sie die Karte hoch und zeigen Sie sie und bitten Sie einen/eine Partner*in die Frage zu
             beantworten:
             Partner*in A/B: „Olga/Sie will am Ramadanfest um 07.00 Uhr aufstehen.“
          3  Die Partner*innen heben abwechselnd eine Karte ab und stellen sich gegenseitig die Fragen und
             beantworten sie jeweils den Abbildungen folgend.




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