Page 29 - Osmanlıca 11 (Tüm Kitap)

1. ÜNİTE 27

Lügat Çalışması

(Bu çalışma için ders kitabınızın giriş kısmında yer alan İstiklâl Marşı’ndan yarar-
lanabilirsiniz.)

1. İstiklâl Marşı’nı okuyunuz ve anlamını bilmediğiniz kelimeleri tespit ediniz.
2. Tespit ettiğiniz kelimelerin anlamlarını ve kökenlerini lügatten bularak öğreniniz.
3. Lügat çalışmasından sonra İstiklâl Marşı’nı tekrar okuyunuz.
4. İki okuyuşunuz arasında anlam yönünden farklılıklar olup olmadığını belirtiniz.

Okuyalım-Değerlendirelim

1. Aşağıda Pamukkale Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sanat Tarihi Bölümü Öğ-
retim Üyesi Doç. Dr. Mustafa Beyazıt’ın Osmanlı dönemi mezarlarını iyileştirme
projesinin konu edildiği bir haber metni verilmiştir. Haberi dikkatlice okuyunuz.

“MEZAR TAŞLARI O BÖLGENİN TAPULARIDIR”
Sanat tarihçisi Doç. Dr. Beyazıt, “Bir mezar taşına sahip
çıkmamak, kendimize kurşun sıkmak gibi bir şeydir. Kendi-
mizi yok ediyoruz.” dedi.
Doç. Dr. Beyazıt, Denizli’nin Kale ilçesinde üç bini aşkın
Osmanlı kabrinin bulunduğu mezarlıkta iki yıldır sürdür-
dükleri çalışmanın sonuna geldiklerini belirtti.
Mezar taşlarının o bölgenin tapuları olduğunun altını çi-
zerek konuşmasını sürdüren Beyazıt, kırılıp yerinden sökül-
müş bir mezar taşında, “Ziyaretinden muradım bir duadır /
Bugün bana ise yarın sanadır.” diye yazdığını dile getirdi.

Doç. Dr. Beyazıt, sözlerini şöyle tamamladı:
“Çok yazık, kendimizi yok ediyoruz. Bölgenin şeceresini
bu taşlara bakarak çıkarabiliriz. Her biri tek tek envanter
numarası verilmek suretiyle kayıt altına alınmalı. Yoksa yok
olmaya mahkûm oluruz. İşte Yunanistan; bizim Batı Trakya’yı
ele geçirdiği zaman dozerlerle Osmanlı dönemi mezar taş-
larını kazımış, yok etmişler. Geçen bir haberde gördüm, bir
kilisenin merdiven taşları yapmışlar bizim mezar taşlarını.
Yazıyı ters çevirmişler kullanıyorlar, bizimkiler de yapıyor.
Merdiven yapmıyor ama duvarların içinde, başka binalarda
taş olarak kullanılıyor. Bunlar çok yanlış şeyler.”
trthaber.com

2. a) Okuduğunuz haber metninde Arapça ve Farsça kökenli kelimeler renkli yazıl-
mıştır. Bu kelimelerin kökenlerini sözlük yardımıyla tespit ediniz.

b) Bu ünitede öğrendiklerinizi de göz önünde bulundurarak siz de günlük hayat-
ta yaygın kullanılan Arapça ve Farsça kökenli kelimelere örnekler veriniz.